生态语言学文选电子书

前言

语言生态理论的若干方面[1]

一、引言

二、语言的生态解释之根基

三、语言生态理论的发展进程

（一）语言和交际的辩证理论

（二）生态—系统模式：语言—世界—系统

四、综合法的原理

五、结语

定义生态语言学：挑战演化环境学科中的主位问题[1]

一、引言

（一）语言和生态论坛调查的定位

（二）生态语言学概况

二、方法

三、结果

四、总结与结论

热点地区和荒原区语言多样性和生物多样性的共现[1]

生态多样性和语言多样性：语言社会生态学的跨学科探索[1]

一、引言

（一）一点提示

（二）对象之间的差异性和一致性

二、概念化的一般看法

三、多样性的形成

四、延续性

五、变化

六、灭绝

七、保存和恢复

八、语言生态学：理论、伦理和政治

九、结语

语言多样性的测量方法[1]

语言多样性指数：全球语言发展现状的新量化方法[1]

一、绪论

二、什么是语言多样性？

三、语言多样性指标的必要性

四、ILD测量的内容

五、ILD数据库

六、计算ILD

七、结果

（一）全球语言多样性

（二）全球原住民语言多样性

（三）地区原住民语言多样性

八、讨论

（一）全球语言多样性的衰落

（二）全球原住民语言多样性的衰落

（三）地区原住民语言多样性的衰落

（四）指数起始点

（五）数据质量：ILD有效吗？

（六）其他警告和限制

（七）ILD的发展前景

环境评估和管理中的传统生态知识[1]

一、政策背景

（一）政策规定

（二）问题

（三）实施背景

二、定义环境评估和管理中的TEK

（一）定义

（二）传统生态知识的分类

（三）传统生态知识的特征

三、将传统生态知识纳入环境评估和管理中

（一）环境审查中需要的传统生态知识类型

（二）等效方法的应用

（三）在环境评估中传统生态知识的记录和展示

（四）例子：沃伊西湾环境评估

四、结论

从生态话语分析到话语的生态分析[1]

一、引言

二、关于语言和世界的一些初步看法

三、生态话语的分析

基于话语的本土生态知识语言记录方法[1]

一、绪论[2]

二、概念解释

（一）语言记录

（二）人种生物学和本土生态知识

（三）基于话语的探究和分析[33]

三、语言学和民族志背景

四、基于话语的方法的应用

（一）Liakak，urupap，mékiliing（杓鹬，金斑鸻，翻石鹬）

（二）观察结论

（三）跨学科价值？

五、结论

生态语言学研究述评[1]

一、生态语言学的产生与发展

二、生态语言学的基本概念和学科定义

三、研究领域和课题

（一）语言多样性与生物多样性

（二）濒危语言问题

（三）语言系统的生态学分析

（四）语篇的生态批评分析

四、结语

我国语言生态危机的若干问题[1]

一、语言生态的涵义及语言多样性观点

二、我国语言生态危机的主要表现

（一）语种的灭绝与濒危

（二）双语和双方言区的语言单极化

（三）局部语言岛和方言岛的同化与消亡

（四）弱势语言的结构整合力发生衰变

（五）弱势民族和族群的母语权受到抑制

三、保护语言生态的几点对策与建议

（一）重视并积极开展语言生态的调查与评估

（二）加强民族和地方族群的母语教育以及语言规划与规范工作

（三）着力保护土著民族和族群的自然和社会生态的完整性

生态语言学的发展、创新及问题（2006～2016）[1]

一、生态语言学学科发展的凸显特点

（一）研究队伍不断壮大

（二）学术交流频繁拓展

（三）新著新论主题广泛

二、语言生态学内涵界定和主题的深化与创新

（一）关于语言生态的内涵

（二）传统主题的深化与创新

三、生态语言学的问题和发展方向

（一）学科定义、内涵、方法尚待明确

（二）研究范围宽泛，且缺乏互动

（三）应用研究稍显薄弱

语言生态的监测与评估指标体系[1]——生态语言学应用研究

一、引言

二、语言生态监测与评估的概念内涵、目标和任务

（一）语言生态监测与评估的概念内涵

（二）语言生态监测与评估的目标、任务和内容

三、构建语言生态监测和评估体系的基本原则

四、语言生态和评估指标体系的确立

（一）语言生态要素和语言生态监测评估指标研究概述

（二）监测指标体系的框架模式及指标要素的选择和确立

五、语言生态监测数据分析与评估

（一）单项指标的分级与内容描述

（二）语言生态的综合评估