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小学生同步训练数学六年级上册电子书

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作       者:杨志伟

出  版  社:化学工业出版社

出版时间:2024-08-01

字       数:6.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 小学教辅

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本书包括主书与夹册两部分,每个单元包含课时练、重难突破练、易错练、自测练,每课时包括两部分:潜心练基础栏目,帮助学生巩固基础知识;细研提能力栏目,分层提升学生的思维能力。重难专项突破练和单元高频易错针对练在研究近两年各地期末真题的基础上,针对各单元的重、难、易错行针对练习,帮助学生突破重难考,扫清疑难障碍。单元、期中、期末自测卷紧扣教材知识,侧重基础、方法、思维,着眼能力,检验学生对知识的掌握及应用。夹册通过对知识的整合、分类,帮助学生形成知识体系,弥补学习的短板。答案详尽,方便学生核对。
目录展开

1 分数乘法

第1课时 分数乘整数

第2课时 整数乘分数

第3课时 分数乘分数

第4课时 分数乘法的简便算法

第5课时 分数乘小数

第6课时 分数混合运算

第7课时 整数乘法运算律推广到分数

重难点专项突破(一) 分数乘法混合运算与简便计算

第8课时 连续求一个数的几分之几

第9课时 求比一个数多(少)几分之几的数

重难点专项突破(二) 用分数乘法解决实际问题

单元高频易错针对训练

第一单元测评

2 位置与方向(二)

第1课时 用方向和距离描述某个点的位置

第2课时 在图上确定某个点的位置

第3课时 描述简单的路线图

单元高频易错针对训练

第二单元测评

3 分数除法

第1课时 倒数的认识

第2课时 分数除以整数

第3课时 一个数除以分数

第4课时 分数混合运算

重难点专项突破(三) 分数四则混合运算

第5课时 已知一个数的几分之几是多少,求这个数

第6课时 已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数

第7课时 和(差)倍问题

第8课时 利用抽象的“1”解决实际问题

重难点专项突破(四)用分数除法解决实际问题

单元高频易错针对训练

第三单元测评

4 比

第1课时 比的意义

第2课时 比的基本性质

第3课时 按比分配

重难点专项突破(五) 按比分配解决实际问题

单元高频易错针对训练

第四单元测评

期中阶段检测

5 圆

第1课时 圆的认识

第2课时 圆的周长

重难点专项突破(六) 解决与圆的周长有关的实际问题

第3课时 圆的面积

第4课时 圆环的面积

第5课时 解决实际问题

重难点专项突破(七) 解决与圆的面积有关的实际问题

第6课时 扇形

单元高频易错针对训练

第五单元测评

确定起跑线

6 百分数(一)

第1课时 百分数的意义和读、写法

第2课时 求百分率

第3课时 求一个数的百分之几是多少

第4课时 求一个数比另一个数多(少)百分之几

第5课时 求比一个数多(少)百分之几的数是多少

第6课时 用单位“1”解决实际问题

重难点专项突破(八) 解决问题

单元高频易错针对训练

第六单元测评

7 扇形统计图

第1课时 扇形统计图的认识

第2课时 选择合适的统计图

单元高频易错针对训练

第七单元测评

节约用水

8 数学广角——数与形

第1课时 求等差数列之和

第2课时 求等比数列之和

单元高频易错针对训练

第八单元测评

9 总复习

第1课时 分数乘法、除法

第2课时 比、百分数(一)

第3课时 位置与方向(二)、圆

第4课时 扇形统计图、数与形

期末综合检测

期末12天专项备考

参考答案

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