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跨文化适应研究电子书

《跨文化适应研究》是一本兼具理论深度与实践价值的学术著作,聚焦全球化背景下的跨文化适应问题。全书系统梳理了该领域的发展脉络与核心议题,从基本概念与经典理论,到心理适应与社会文化适应的实证研究,层层深;创新性地引多维理论视角,提出“跨文化适应空间调适”理论,并关注企业外派人员等现实群体的研究展。书中内容涵盖理论演、研究方法与实证成果,具有较强的系统性、前瞻性与启发性。本书不仅适合跨文化研究领域的硕博研究生、教师和研究者作为参考,也为关心全球化与文化适应问题的读者提供了重要的学术支持与实践指导。

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作       者:侯俊霞,王苏阳,安然,郑萱,史兴松

出  版  社:外语教学与研究出版社

出版时间:2025-09-17

字       数:29.2万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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"跨文化适应在全球化时代已成为跨学科研究的重要领域之一,具有不可或缺的理论与实践意义。 本书聚焦全球化背景下的跨文化适应研究,兼具理论深度与现实意义。全书共十章,系统梳理该领域的发展脉络与核心议题,包括基本概念界定与早期经典理论评述,心理适应与社会文化适应的实证研究综述;深探讨情感与能动性在跨文化适应中的作用,并引国家文化、学习文化、微观个体情境等多维理论视角,创新提出“跨文化适应空间调适”理论;同时关注对企业外派人员等现实群体的研究现状与方法展;最后对该领域的未来发展趋势作出展望。 全书立足学术前沿,内容涵盖理论演、研究方法和实证成果,具有较强的系统性、前瞻性与启发性,适合跨文化研究领域的硕博研究生、教师和研究者阅读与参考。"<br/>【推荐语】<br/>《跨文化适应研究》是一本兼具理论深度与实践价值的学术著作,聚焦全球化背景下的跨文化适应问题。全书系统梳理了该领域的发展脉络与核心议题,从基本概念与经典理论,到心理适应与社会文化适应的实证研究,层层深;创新性地引多维理论视角,提出“跨文化适应空间调适”理论,并关注企业外派人员等现实群体的研究展。书中内容涵盖理论演、研究方法与实证成果,具有较强的系统性、前瞻性与启发性。本书不仅适合跨文化研究领域的硕博研究生、教师和研究者作为参考,也为关心全球化与文化适应问题的读者提供了重要的学术支持与实践指导。<br/>【作者】<br/>"侯俊霞,北京外国语大学专用英语学院党总支书记、院长、教授、博士生导师,新疆大学“天山学者”特聘教授,中国英汉语比较研究会多语能力与多语教育专业委员会副会长。研究方向为多语能力与多语教育、研究伦理及跨文化适应。主持完成国家社会科学基金项目1项,省级项目2项。出版学术专著2部,主编出版新形态教材2部。获省级教学成果奖2项。被评为“北京高校优秀共产党员”“第九批中央和国家机关、中央企业优秀援疆干部人才”和“巾帼建功先个人”,立功2次。 王苏阳,北京外国语大学高级翻译学院副教授,英国诺丁汉大学教育学博士。研究方向为跨文化比较教育、高等教育国际化等。在《中国高教研究》、Compare、British Educational Research Journal、Studies in Higher Education等CSSCI、SSCI期刊上发表多篇论文。 安然,第十三届全国人大代表。华南理工大学二级教授、博士生导师。国家社科基金重大项目“孔子学院跨文化传播与管理研究”首席专家。帕尔格雷夫麦克米伦出版社(Palgrave Macmillan)系列丛书“多元观察:当代中国文化与传播研究”主编。1999年获英国雷丁大学多元文化教育博士学位并留校任教。2004年作为“特聘院长”引回国,创办华南理工大学国际教育学院。主要研究领域为跨文化传播、跨文化管理、多元文化教育。兼任中国翻译协会跨文化交流研究专业委员会副会长、中国新闻史学会国际传播专业委员会副会长等。 郑萱,北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所助理教授、博士生导师。美国华盛顿大学英语应用语言学博士。中国翻译协会跨文化交流研究委员会常务理事。研究方向为外语教育、跨文化交际。主持国家社科基金青年项目一项,在The Modern Language Journal、《外语界》等学术期刊发表论文多篇。 史兴松,教授、博士生导师、博士后合作导师、新世纪优秀人才、北京市教学名师。中国对外贸易经济合作企业协会商务英语专业工作委员会副会长,中国国际商会商业行业商会商务英语研究会副秘书长,北京市侨联特聘专家委员会委员。专业方向为跨文化交际、商务外语研究、社会语言学、二语习得等。曾主持国家社科基金、北京市社科基金各2项,新世纪优秀人才支持计划项目、人文社科基金、留学回国人员科研启动基金各1项。在国内外核心期刊发表论文50余篇,出版专著3部。"<br/>
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出版前言

“外语学科核心话题前沿研究文库”学术委员会

总序

前言

第一章 跨文化适应概念界定

1.1 跨文化适应概念的提出

1.2 跨文化适应概念的演进

1.3 跨文化适应工作定义及综述范围界定

第二章 跨文化适应研究早期经典理论

2.1 概述

2.2 文化冲击理论

2.3 U型曲线假说

2.4 W型曲线假说

2.5 转变理论

2.6 个体发展理论

2.7 身份认同理论

2.8 结语

第三章 跨文化心理适应研究

3.1 概述

3.2 情感-行为-认知理论

3.2.1 主要内容

3.2.2 相关实证研究

3.3 焦虑/不确定性管理理论

3.3.1 主要内容

3.3.2 相关实证研究

3.4 跨文化适应压力理论

3.4.1 主要内容

3.4.2 跨文化适应压力影响因素相关实证研究

3.4.3 跨文化适应压力应对策略相关实证研究

3.5 压力与应对理论

3.5.1 主要内容

3.5.2 相关实证研究

3.6 压力-适应-成长动态模型

3.6.1 主要内容

3.6.2 相关实证研究

3.7 结语

第四章 跨文化社会文化适应研究

4.1. 概述

4.2 社会认同理论

4.2.1 主要内容

4.2.2 相关实证研究

4.3 文化认同模型

4.3.1 主要内容

4.3.2 相关实证研究

4.4 跨文化社会文化适应研究

4.4.1 影响因素研究

4.4.2 应对策略研究

4.5 结语

第五章 跨文化适应中的情绪研究

5.1 概述

5.2 情绪的定义

5.3 跨文化适应中的情绪研究理论取向

5.3.1 情绪作为问题

5.3.2 聚焦焦虑情绪

5.3.3 情绪作为社会建构

5.4 跨文化适应中的情绪研究焦点

5.4.1 情绪管理各维度的跨文化比较研究

5.4.2 情绪智力与跨文化适应的关系

5.4.3 具体情绪研究

5.4.4 针对情绪的支持项目

5.4.5 动态建构视角下的情绪研究

5.5 国内研究

5.6 结语

第六章 跨文化适应中的能动性研究

6.1 能动性的研究范式

6.1.1 理性研究范式

6.1.2 社会文化研究范式

6.1.3 生态研究范式

6.1.4 流动性研究范式

6.1.5 小结

6.2 能动性相关研究的中国视角

6.3 结语

第七章 跨文化适应研究的多维视角

7.1 概述

7.2 国家文化理论视角

7.3 学习文化理论视角

7.4 微观个体情境理论视角

7.4.1 个体因素

7.4.2 情境因素

7.5 批判理论视角

7.5.1 Victor W. Turner的阈限性理论

7.5.2 Homi K. Bhabha的第三空间理论

7.5.3 Claire Kramsch的第三文化理论

7.5.4 Wolfgang Welsch的转文化性理论

7.6 “跨文化适应空间调适”理论视角

7.6.1 阈限性理论对跨文化适应研究的启示

7.6.2 第三空间理论对跨文化适应研究的启示

7.6.3 第三文化理论对跨文化适应研究的启示

7.6.4 转文化性理论对跨文化适应研究的启示

7.7 结语

第八章 跨文化适应中的企业外派人员研究

8.1 概论

8.2 外派适应类型

8.3 外派适应影响因素

8.3.1 环境因素

8.3.2 自身因素

8.3.3 组织因素

8.4 促进外派适应的措施

8.4.1 外派人员的选拔

8.4.2 外派人员的培训

8.5 研究述评

8.6 结语

第九章 跨文化适应研究方法

9.1 概论

9.2 研究范式

9.3 研究方法论

9.3.1 民族志

9.3.2 现象学

9.3.3 扎根理论

9.3.4 叙事研究

9.3.5 案例研究

9.4 研究方法

9.4.1 田野调查

9.4.2 问卷调查

9.4.3 访谈

9.4.4 量表

9.4.5 研究方法的批判性评价

9.4.6 研究方法的伦理考量

9.5 研究方法的中国视角

9.6 结语

第十章 跨文化适应研究未来展望

10.1 概述

10.2 展望

10.3 结语

参考文献

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索引

致谢

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