洞见理性,告别偏见(套装共3册)电子书

什么是舆论

第一部分 引言

第一章 外面的世界与脑中的影像

第二部分 对外部世界的态度

第二章 审查与隐私

第三章 交流与机会

第四章 时间与注意力

第五章 速度、语言与清晰度

第三部分 刻板印象

第六章 什么是刻板印象

第七章 作为防御手段的刻板印象

第八章 盲点及其价值

第九章 法则与破坏法则者

第十章 识别刻板印象

第四部分 兴趣

第十一章 兴趣的引发

第十二章 自我利益的再审视

第五部分 公共意志的形成

第十三章 兴趣的转移

第十四章 是或否

第十五章 领袖与普通民众

第六部分 民主的形象

第十六章 以自我为中心的人

第十七章 自治社区

第十八章 武力、委任制和特权的角色

第十九章 新瓶装旧酒：基尔特社会主义

第二十章 新的图景

第七部分 报纸

第二十一章 作为购买者的大众

第二十二章 忠实读者

第二十三章 新闻的本质

第二十四章 新闻、真相与结论

第八部分 情报的有组织化

第二十五章 楔入

第二十六章 情报工作

第二十七章 对公众的呼吁

第二十八章 理性之呼唤

什么是偏见

出版说明

第一部分 先入为主的思维方式

第一章 问题出在哪里？

一个案例

定义

偏见是一种价值观吗？

功能性意义

态度与信念

偏见诉诸行为

第二章 先入为主是常态

群体的划分

分类的过程

当类别与证据相冲突

以个人价值为类别

个人价值观与偏见

第三章 内群体的形成

什么是内群体

以性别为基础的内群体

内群体的易变性

内群体和参照群体

社会距离

偏见的群体规范理论

内群体可以脱离外群体而存在吗？

人类是否可以构成一个内群体？

第四章 对外群体的排斥

言语排斥

歧视

引发身体攻击的条件

暴动与私刑

谣言的推波助澜

第五章 偏见的模式和程度

人整体态度的偏见

偏见到底有多普遍？

偏见的人口统计学差异

第二部分 群体差异

第六章 关于群体差异的科学研究

发现了差异就要被排斥吗？

罪有应得论

群体差异研究方法

差异的类型和程度

对差异的解读

第七章 种族和民族差异

为何强调种族

真正的种族差异

文化相对性

国民性

第八章 可见性与陌生感

幼儿期

可见差异暗含了真实差异

可见程度

关于可见线索的态度凝缩

感官厌恶

讨论

第九章 因受害而出现的特质

自我防卫

过度关注

群体成员身份的否认

退缩和被动

哗众取宠

加强内群体的联系

面对外群体的指责

认同主流群体：自我厌恶

对所属群体的敌意

对外群体的偏见

同情

反击：动用武力

奋发有为

争取象征性地位

神经官能症

自证预言

第三部分 对群体差异的感知与思考

第十章 认知过程

筛选、强调和诠释

导向性思考和自我中心思考

因果思维

最省力原则

偏见人格的认知动力学

第十一章 语言因素

被切分的名词

情绪性标签

语言现实主义和符号恐惧症

第十二章 美国文化中的刻板印象

刻板印象与群体特质

定义刻板印象

大众传媒与刻板印象

刻板印象随时代变迁

第四部分 社会文化因素

第十三章 社会结构及文化形态

异质性

垂直流动

社会急剧变化

无知和沟通障碍

少数群体的规模和密度

直接竞争与现实冲突

剥削带来的好处

对攻击性的社会调控

保障忠诚的文化手段

文化多元与文化同化

第十四章 选择替罪羊

替罪羊的含义

特定场合下的替罪羊

第十五章 接触效应

接触的种类

偶然接触

熟识

居住性接触

职业上的接触

追求共同目标

出于善意的接触

性格差异

第五部分 偏见的习得

第十六章 遵从

遵从和功能性意义

社交入场券

绝对服从的神经症

文化中的族群中心主义核心

遵从的基本心理

冲突与叛逆

第十七章 童年早期

儿童教养

对陌生的恐惧

种族意识的萌生

语言标签：权力和拒绝的象征

偏见习得的第一个阶段

偏见习得的第二个阶段

第十八章 后续习得

调节

选择性感知和封闭

辅助性习得

对地位的需要

第十九章 内在冲突

愧疚与偏见

内在抑制

内在冲突的应对

第六部分 偏见的动力机制

第二十章 挫折

挫折的来源

挫折耐受力

对挫折的反应

第二十一章 攻击性与仇视

攻击性的本质

“排解”的问题

作为人格特质的攻击性

攻击的社会模式

仇恨的本质

第二十二章 焦虑、性与愧疚

恐惧与焦虑

经济不安全感

自尊

性

罪恶感

懊悔与补偿

偶尔的补偿

否认罪恶感

抹黑指控者

将偏见合理化

投射

第二十三章 投射

嫉妒

外责型人格特质

压抑

生动的墨迹测验

直接投射

刺与梁木式投射

互补式投射

第七部分 人格结构

第二十四章 偏见型人格

功能性偏见

对父母的矛盾情结

道德主义

二元论思维

对确定性的需求

外化

制度主义

权威主义

第二十五章 煽动

追随者

作为个体的煽动者

偏执狂

第二十六章 包容的人格

早期生活

包容的类型

从众型包容与秉性型包容

好战型包容与和平型包容

教育

同理心

自我洞察

内责性

个人价值观

生活哲学

第八部分 如何减少群体冲突

第二十七章 应该立法吗？

立法简史

立法类型

法律可否影响偏见态度

立法与社会科学

第二十八章 我们能做的

正规教育

接触和增进了解

群体再训练

大众媒体

劝导

个体治疗

宣泄

第二十九章 局限与展望

特殊阻碍

结构论证

积极原则

跨文化教育的重要性

结语

关于理论的结语

关于价值观的结语

什么是理性思考

第一章 行动中的过程

第二章 思考的过程

第三章 概念是如何形成的

第四章 定义与分类

第五章 演绎推理

第六章 推理的形式方面

第七章 材料的准备

第八章 思维的法则

第九章 三段论法

第十章 关于判断的进一步思考

第十一章 一致法与差异法

第十二章 类比

第十三章 寻找重要元素

第十四章 因果原则

第十五章 经验的一般性质

附录

人生的意义

哲学与科学