联合国精英女性培养政策与实践电子书

丛书编委会

总序

前言

第一章 联合国精英女性的培养及其领导力提升的意义

第一节 女性议题在联合国体系中的地位分析

一、联合国部分机构关注的优先议题

二、联合国召开会议与活动讨论的主要内容

三、联合国维护人权的重要探讨对象

四、联合国促进性别平等的主要方法

第二节 精英女性的培养对实现联合国女性议题目标的意义

一、精英女性的培养对实现消除性别歧视的意义

二、精英女性的培养对实现消除性别暴力的意义

三、精英女性的培养对促进性别平等的意义

第三节 精英女性领导力的提升对实现联合国女性议题目标的意义

一、提高了女性政治参与的能力

二、增强了女性的经济权能

三、促进了女性的创新精神

四、缩小了性别数字鸿沟

第二章 联合国对女性从对弱势群体地位改变到精英女性的诉求

第一节 联合国提出女性议题的基本宗旨

一、促进妇女人权

二、推动妇女在发展过程中发挥作用

第二节 联合国提出女性议题的四个阶段

一、1945年—1975年：制定法律维护妇女权益

二、1976年—1985年：推动妇女充分参与发展进程

三、1986年—1995年：女性议题被纳入联合国主流议程

四、1996年—现在：推进落实有关女性发展的各项政策

第三节 从解决女性平等地位到精英女性培养

第四节 从精英女性培养到精英女性领导力的提升

第三章 联合国精英女性培养的实践路径

第一节 机构的创建

一、联合国妇女署

二、妇女地位委员会

三、消除对妇女歧视委员会

四、机构间妇女和两性平等网络

第二节 决议的出台

一、关于设立训练干练妇女领袖团队或干部中心的决议

二、关于女性政治权利的决议

第三节 措施的采取

一、旗舰计划举措

二、全球青年女性领导人网络

三、女性创新战略

第四章 联合国系统精英女性领导力提升的实践

第一节 联合国系统政策的出台

一、联合国：《北京宣言》和《行动纲要》

二、妇女地位委员会：妇女与平等

（一）全系统性别平等战略

（二）妇女地位委员会的多年工作计划

（三）旗舰报告

三、联合国教科文组织：女性与科学

（一）支持女性科学家

（二）改善在科学、技术、工程和数学中性别平等的衡量标准

（三）女性参与决策议程

四、国际劳工组织：女性与工作

（一）性别平等

（二）生育保护

五、国际农业发展基金：赋权农村女性

（一）两性平等与妇女赋权政策

（二）将性别观点纳入国际农业发展基金业务的主流政策

六、世界气象组织：女性与气象

（一）两性平等政策

（二）《世界气象组织性别行动计划》

七、联合国粮食及农业组织：农村地区的性别平等

八、国际电信联盟：女性与电信

九、联合国工业发展组织：女性与工业

（一）《性别平等和增强女性权能政策》

（二）《性别平等和增强女性权能战略（2016—2019年）》

十、世界卫生组织：女性与健康

十一、联合国维和行动：女性与维护和平

第二节 联合国系统措施的采取

一、联合国妇女署

（一）女性科学计划

（二）妇女全球创新变革联盟

（三）性别平等培训

（四）妇女联络点网络

二、妇女地位委员会

三、联合国教科文组织

（一）女性参与科学项目

（二）加强全球女科学家网络

四、科学、创新、技术和工程中的性别

五、国际劳工组织

六、世界气象组织

七、联合国粮食及农业组织

（一）联合国粮食及农业组织迪米特拉项目

（二）加速农村女性经济赋权进程

八、国际电信联盟

（一）平等全球合作伙伴关系

（二）发起“妇女网络”倡议

（三）建立数字性别鸿沟工作组

九、世界知识产权组织

十、联合国开发计划署

（一）“女性太阳能工程师”计划

（二）“性别平等印章”计划

（三）包容性公平地方发展方案

（四）提供女性在公共行政领域的领导力数据

（五）女性平等的政治参与

第三节 联合国系统对成员国工作的推进

一、联合国妇女署

（一）西非和中部非洲地区

（二）美洲和加勒比地区

（三）亚洲和太平洋地区

（四）欧洲和中亚地区

二、联合国教科文组织

（一）肯尼亚科学、技术、工程和数学项目

（二）缅甸教育恢复计划

（三）法国工程女性讨论会

（四）尼日利亚工程科学活动

三、国际劳工组织

四、国际农业发展基金

（一）巴基斯坦南部联邦直辖部落地区开发项目

（二）巴西农村地区开展扶贫项目

（三）波斯尼亚和黑塞哥维那农村竞争力发展计划

（四）几内亚提高女性在农业价值链中的生产力

五、世界气象组织

（一）加拿大吸引更多女孩学习科学、技术和气象学等学科知识

（二）美国鼓励女性加入美国国家气象局

（三）泰国女性发展战略计划

（四）利比亚挖掘女性气象学家的角色

（五）巴拉圭女性担任管理职位

（六）摩洛哥确保更多女性参与工作人员委员会

（七）肯尼亚女性参与农业和自然资源管理

（八）斐济妇女从事气象监测工作

六、联合国粮食及农业组织

（一）卢旺达女性从农民发展为农商企业家

（二）索马里因地制宜，培养女性学习新技能

（三）乍得女性引领农业发展

（四）肯尼亚女性在知识社区中发挥榜样作用

（五）孟加拉国女性发展成为家禽医生

七、联合国工业发展组织

（一）中东和北非地区提高女性包容度，促进女性赋权

（二）摩洛哥培养女企业家

（三）巴基斯坦女性进入创意工业领域，创造谋生机会

（四）莫桑比克通过创业教育赋予女性权利

八、世界卫生组织

九、联合国开发计划署

（一）摩尔多瓦荣获“性别平等”金章

（二）阿拉伯地区启动摩萨拉卡项目

第四节 联合国系统在民间社会的推动

一、联合国妇女署

（一）比尔及梅琳达·盖茨基金会项目

（二）伊丽莎白·雅顿（Elizabeth Arden）项目

（三）福特基金会项目

（四）开放社会基金会项目

（五）宝洁公司项目

（六）可口可乐公司和可口可乐基金会项目

（七）联合利华项目

二、联合国教科文组织

（一）欧莱雅公司基金会促进科学领域女性发展的先驱计划

（二）爱思唯尔（Elsevier）基金会为职业女科学家颁奖

（三）宝洁公司提高青年女性的识字能力

三、联合国工业发展组织

第五章 联合国精英女性培养及其领导力提升的成就及问题

第一节 联合国精英女性培养及其领导力提升的成就

一、推进性别平等成为可持续发展议题的重要内容

二、促进女性在科学领域发挥关键作用

三、增强女性在政治领域的赋权和领导

四、扭转女性在经济领域发展中的不利局面

第二节 联合国精英女性培养及其领导力提升的困境

一、联合国未能打破“女性被歧视”的传统格局

二、联合国系统内女性领导力仍存在不足

三、联合国系统内女性职业发展空间有限

四、联合国妇女署的资金支持受限

第六章 联合国精英女性培养及其领导力提高的对策

第一节 联合国精英女性培养及其领导力提升的优势

一、系统性

二、规范性

三、前瞻性

四、引领性

第二节 高等教育大众化优势发挥

第三节 媒介融合趋势的运用

一、设立国际妇女节

二、刊发出版物

三、签订媒体契约

四、促进深入报道

五、发展伙伴关系

第四节 联合国精英女性的培养及其领导力提升的前瞻分析

一、女性在新兴领域的发展情况概述

（一）男女在信息技术层面仍存在巨大鸿沟

（二）女性在气候议题中缺少发言权

（三）女性正在成为参与恐怖主义活动的重要力量

（四）女性在难民群体中占有一定比例

二、联合国精英女性的培养及其领导力提升的努力方向

（一）大数据中的女性发展

（二）气候治理中的女性领导力

（三）防止恐怖主义中的女性力量

（四）难民身份认证过程中的女性安全保障

（五）卫生系统中女性领导力培养

结语

附录一：与性别相关中英文译名对照

附录二：与性别议题相关的网址

后记