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中国新闻传播研究:视听传播变革研究电子书

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作       者:高晓虹主编

出  版  社:中国传媒大学出版社

出版时间:2025-02-01

字       数:26.1万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 新闻传播/语言文字

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媒介技术的演触发了视听内容生产与传播的革命性巨变,世界已全新的“视听时代”。AIGC人工智能技术、虚拟技术等新技术的发展,带来了视听呈现方式和呈现场景的变化,听觉传播和视觉传播又重新回到了同一条起跑线上,视听传播方式对内容生产和传受关系产生了很大的影响。视听技术作为一种传播内容首次了人类的视野,新视听环境强调基于移动终端、交互式媒介形态、算法基础推送功能和智能化应用等推下的视听传播发展。在当前全球化的视听传播背景下,数字化不仅带来了新的技术,更带来了一种全新的思维方式和生活方式。 《中国新闻传播研究:视听传播变革研究》共收录国内新闻传播前沿学者的17篇文章,从跨媒介传播现象研究、人工智能视域下的传播范式转换、特定人群媒介使用等角度,探讨如何更好地应对当下的视听传播变革。<br/>【作者】<br/>高晓虹,中国传媒大学新闻传播学部学部长、电视学院院长,教授,博士生导师,长江学者特聘教授、国家级“教学名师”奖获得者,选国家“万人计划”第一批教学名师,担任部高校新闻传播学类专业教学指导委员会主任委员、部新文科建设工作组成员、中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地(中国传媒大学)首席专家。<br/>
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视听传播变革研究

生成式的“真实”:AIGC背景下纪录片创新与真实属性的变革

一、纪录片创制流程的智能升级

二、“世界4”与纪录片真实性的再思考

三、真实观念拓展下的纪录片形态创新

四、反思:信任真实与算法偏见

从国家记忆到人民记忆的影像传播[48]

一、融媒时代国产纪录片的多维发展

二、集体记忆与国家认同:纪录片对“国家记忆”的影像建构

三、从《生活空间》到自媒体微纪录片:人民记忆的多元叙事

四、融媒时代的纪录片:时代记忆的参与性建构

生成式人工智能视域下摄影报道的范式转换研究

一、生成式人工智能与摄影报道

二、范式、范式转换与数码摄影

三、版面、带宽与摄影报道形态的最初演变

四、智能媒体与摄影报道范式的二次转换

五、生成式人工智能与范式转换的新问题

六、结语

跨世代互动类短视频的传播呈现与关系实践

一、研究缘起与方法

二、跨世代互动类短视频的形象呈现

三、新型朋辈实践:以朋辈身份践行的准父职实践与抚育行为

四、数字赋能下“跨世代交往”带来的社会性关系再造

五、结论

全媒体时代电视人的跨媒介传播现象研究[143]

一、跨媒介传播动因:电视人高度的自觉意识

二、跨媒介传播内容:非虚构写作增强渗透力

三、跨媒介传播效果:基于自媒体渠道的分析

四、结语

国际传播

中国国际传播的二律背反困境与破局[1]

一、国际传播的二律背反困境

二、国际传播,品牌何为?

三、全面提升中国国际传播效能的未来进路

四、结语:“人类命运共同体”的传播建构

媒介与社会

乡村振兴背景下短视频平台归乡新农人IP研究

一、引言

二、文献回顾

三、研究设计

四、乡村振兴背景下归乡新农人IP的塑造——以抖音“闲不住的阿俊”与“乡愁”为例

五、研究结论

六、结语

“寄情”虚空:电子游戏空间中地方依恋的形成研究

一、研究缘起

二、文献回顾

三、研究方法

四、研究发现

五、电子游戏空间中地方依恋的形成特征

六、结论与讨论

组织决策分析视角下乡村广播的社会治理功能演变[51]

一、研究乡村广播社会治理功能的视角与方法

二、国家权力下沉:乡村有线广播网与社会组织化

三、市场化浪潮中的乡村广播:协调组织内外信息不对称矛盾

四、乡村广播组织力再造:当代乡村治理中的信息枢纽

五、研究结论

近年来主旋律纪录片的嬗变[69]

一、主旋律纪录片创作与信源

二、主旋律纪录片传播与大众媒介

三、主旋律纪录片与信宿

四、主旋律纪录片发展趋势

五、结语

老年人群的短视频使用与主观幸福感关系研究[76]

一、文献综述与理论假设

二、研究设计与数据收集

三、数据分析结果

四、短视频使用提升老年群体主观幸福感:积极老龄化的应对机制

五、理论探讨:网络社会支持与老年群体主观幸福感的提升

文化传播

仪式建构与文化认同:文化类节目“讲好”中国故事的阐释路径

一、“讲好”中国故事:文化类节目的阐释理念

二、仪式建构:文化类节目“讲好”中国故事的阐释表征

三、文化认同:文化类节目“讲好”中国故事的阐释价值

四、结语

建构主义视角下中国文化软实力的塑造研究[12]

一、引言

二、理论分析

三、研究设计

四、实证结果分析

五、结论与讨论

价值生成与意义表达:文化批评视角下的自媒体短视频批评文本

一、感性批评:短视频批评文本的审美属性

二、解放的意味:短视频批评文本的权利关系

三、俗中见雅:短视频批评文本的学术意义

四、结语

数字传播

出版深度融合发展背景下主流媒体有声出版的实践路径[1]

一、引言

二、厘清多元内容生产主体,建强主流媒体有声出版人才队伍

三、提供多维度叙事主题,强化主流媒体有声出版内容建设

四、运用多角度叙事方式,发挥主流媒体有声出版技术支撑作用

五、以用户为中心,探索主流媒体有声出版的全渠道服务模式

六、结语

基于青年读者的有声读物编辑策略探析[39]

一、接受美学视域下有声读物编辑思维再塑

二、青年群体的特点

三、基于青年读者的有声读物编创策略

四、有声读物重塑青年读者阅读体验

五、结语

论数字出版产业平台社会责任治理框架[58]

一、数字出版产业的平台发展取向

二、数据作为新生产要素

三、算法作为生产性力量

四、数字出版产业平台社会责任治理框架:数据合规与算法信任

五、结语

“技术-组织”互构视角下主流媒体的平台化公共服务拓展:样态与机制[67]

一、“技术-组织”互构:平台化转型下的主流媒体公共服务

二、政府主导与媒体自主:主流媒体平台化公共服务样态

三、组织结构整合:稳定的结构形态与局部的组织调整

四、数字技术演进:从“技术驱动”到“边缘化支持”

五、结论与讨论

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