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音乐剧导演创作谈
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民族化与本土化
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文化自信视野下中国原创音乐剧人才培育路径探析
数智技术与音乐剧
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数智技术赋能音乐剧人才培养:教学模式创新与能力提升路径[1]
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人工智能辅助音乐剧编舞路径探索
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“隐含的观众”:媒介融合视角下中国IP改编音乐剧的接受美学与人才培养
音乐剧教学
新时代中国音乐剧人才培养的音乐理论深化与实践创新探究
“创研引领·创教融合·创孵培优”
高校音乐剧人才培养中理论课程设置与功能研究
以创带教,以产促学
动静结合·中西融汇·身心健康
北京现代音乐研修学院[1]音乐剧系教学体系探索
基于动物形体训练的音乐剧演员形体课程开发与实践
儿童音乐剧中的假定性与舞台真实
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