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辑一 时间的砂
童年时代的褶皱
一
二
三
乡下少年的启蒙时刻
从职员到记者和编辑
在文字世界里散步、观景
深圳人
抑郁症
有一个学生问我:怎么才能结婚呢?
感念与感言 ——写在第三十六个教师节
一
二
三
四
高考的日子想起我的高考
母亲的简历及其他(简缩版)
一、出生、送养
二、姓名、养父母
三、出嫁、生子
四、半边天
五、“文化不程度”
六、灾难
七、好起来
八、去世
九、看世界
辑二 挑着读书
小时候的阅读等式
我的“滞后性阅读”
相遇:费正清的《美国与中国》
2024年世界读书日荐书
一
二
三
罪恶还是美德——读阿伦特的《艾希曼在耶路撒冷》
我们选择阅读的理由和可能
一
二
三
四
五
六
七
八
九
耿耿于怀的鲁迅——再读《野草》里的《死后》
“生命没有彩排,人只能活一次”——纪念米兰·昆德拉
一
二
三
四
辑三 小说家
和诗相遇
优秀的小说挂满了锁,它需要钥匙
越活越明白
话有三说,巧说为妙
从两个蛋开始
最好的结构
写作与我
小说家
为何总在书写疼痛
我没有走进博尔赫斯
创意写作可以教吗
小说艺术手记
一
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三十一
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辑四 纸上画“梦”
游走在小说和剧本之间
乡村与电影
童心观影
样板戏电影
电影启蒙
电影处女作
《双旗镇刀客》与中国“西部片”
从《赌徒》到《黄沙·青草·红太阳》
从《流放》到《征服者》
《杂嘴子》
从《棺材铺》到《沙镇的故事》
改编贾平凹的小说
《兵哥》和“夏衍电影文学剧本奖”
从“老旦”到“哈里”
《公羊串门》及后来的剧本写作
编剧与团队
也教编剧
辑五 需要什么样的文学
全球化时代文学艺术的乡土精神
一个作家认知的困境与表达的尴尬
我们现在需要什么样的文学
后记
说一不是二
作者简介
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