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本书编委会
推荐序
自序
目录
第一章 与青春期孩子共处的必修课
一 青春期家长及其孩子的状态
二 青春期教育存在的盲区和陷阱
三 青春期的系统教育要怎样做
四 青春期教育由谁来主导
第二章 了解青春期孩子的内心世界
一 什么是青春期
二 青春期孩子的心理
三 青春期孩子的人格发展
四 青春期孩子行为偏差的系统原因
本章应用的工具
第三章 少男少女的性心理成长
一 青春期性教育的现状
二 青春期情感发育规律
三 科学认识青少年的性行为
四 如何做好青春期性教育
第四章 青春期卫生保健和悦纳青春体貌
一 青春期卫生保健
二 青少年对体貌的隐性负担
三 青春期体貌焦虑的原因
四 如何帮助青春期孩子悦纳自己的体貌
本章应用的工具
第五章 如何应对青春期孩子的叛逆
一 青春期孩子叛逆的内在表现和外在表现
二 解读青春期叛逆的密码
三 如何面对青春期孩子的叛逆
本章应用的工具
第六章 帮助青春期孩子走出内心的阴霾
一 孩子的“心病”给他人带来的困扰
二 孩子的“心病”给自身带来的痛苦
三 孩子为何会患上“心病”
四 如何疗愈青春期孩子的“心病”
本章应用的工具
第七章 让青春期孩子保持学习的热情
一 为何厌学的孩子越来越多
二 青少年厌学是因为手机和网络吗
三 如何破解欺凌对孩子学习的影响
四 如何维护青少年的学习热情
本章应用的工具
第八章 走出交往的偏差
一 少男少女异性交往的现状及存在的困惑
二 为什么少男少女交往会有偏差
三 少男少女交往的需求
四 如何引导少男少女健康交往
本章应用的工具
第九章 引领孩子把“早恋”转化为“早练”
一 什么是“早恋”
二 在“早恋”情感受挫中如何“早练”
三 在“早恋”情感发展中如何“早练”
四 如何避免异常的“早恋”关系
本章应用的工具
第十章 为孩子的性安全构筑“三道防火墙”
一 为什么要构筑“防火墙”
二 如何筑牢“第一道防火墙”
三 如何启用“第二道防火墙”
四 如何启用“第三道防火墙”
五 如何有效防范性病
第十一章 与青春期孩子的沟通
一 家长与青春期孩子沟通的现状
二 亲子沟通的背后隐藏着什么
三 与青春期孩子沟通的三个“≠”
四 与青春期孩子沟通的注意事项
本章应用的工具
第十二章 家庭环境及亲子关系对孩子的影响
一 社会现象与家庭教养的关系
二 不同教养类型对孩子的影响
三 家长的状态如何影响孩子
四 如何陪伴孩子
本章应用的工具
后记
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