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科学发明家
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培根说：“用伟大人物的事迹激励青少年，远胜于一切教育。”本书精选了爱因斯坦、爱迪生、牛顿、伽利略、达尔文等十位科学发明家的故事，从这些故事中能够领略他们的人生风采和成功智慧。
世界文化史速读
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本书主要根据世界文化史不同领域，介绍世界文化史的发展概貌，能够让广大读者很好地理解和把握世界文化史，能够看出世界文化史发展的脉络。
健商保证智慧(上)
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“健商”是健康商数的简称。它反映人的健康才智，是评估个人健康的全新方法。健商作为一种保持人身心健康的崭新理念，开启了一个激动人心、生机勃勃的全新领域，它将数千年人类智慧的结晶、现代医学的恩赐和的生命科学技术结合在一起，从而大大满足了个人健康的需求。
景物写作指导与好词好句好段(上)
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景物描写，是对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物写作的训练有助于提升对事务的洞察力，使人能更有心的留意生活方方面面的细节。
教你学同义词反义词(上)
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本词典坚持现代汉语语法规范必要性、普遍性、明确性的原则，收入常用同义词、反义词大约三千组。只收入双音词，未收入单音词和成语等。
教你学谚语(下)
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本谚语小词典收入小学生常用谚语大约1000条，根据小学生的阅读水平，对全部难识字、生僻字和多音字等采用汉语拼音进行了注音。
教你学组词造句(上)
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本词典根据现代汉语规范的总体原则，以拼音首字母排序，收录组词造句常用字约800个。结构上分为：释义、组词、造句三部分。
教你学组词造句(下)
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本词典根据现代汉语规范的总体原则，以拼音首字母排序，收录组词造句常用字约800个。结构上分为：释义、组词、造句三部分。
教你学作文描写(下)
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本词典分为肖像描写、语言描写、行动描写等十二个部分，分类具体细致，难以遵循统一归类标准，为了避免出现重叠、交叉、兼类等现象，各方面内容有所侧重。
创造生活的科技文明
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科学技术渗透到生活的每一个角落，不仅方便了我们的生活，也促使着社会的不断发展和变化。本书选取了对于人类发展过程中具有重要意义的一些科技发明，以通俗的语言和简单的故事方式进行讲述。我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，要热爱科学，尊重科学。
多姿多彩的艺术文化
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艺术文化学是将艺术置入社会文化背景中来审视的方法，着眼于对艺术的发生、发展以及它与社会文化之间的关系，解释人的参与、文化的渗透所包蕴着的持续发展的艺术形态和精神内涵。本书从艺术文化概述、艺术与社会等方面简述艺术在当代社会里的新位置。
口耳相传的艺术典故
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典故是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。本书讲述了音乐艺术典故，绘画艺术典故、雕刻艺术典故等不同方面的内容。
美化生活的装饰艺术
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装饰艺术是指依附于某一主体的绘画或雕塑工艺，使被装饰的主体得到合乎其功利要求的美化。全书呈现的装饰艺术也是美化了生活，其内容从《欧美各国的装饰艺术》、《美国的装饰艺术》等多国方面的装饰艺术。
耸人听闻的世界灾害
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世界历史上曾有一些大的灾难，给人们留下了深刻的印象。如：1912年英国“泰坦尼克号”沉没惨案，1887年中国黄河洪水泛滥，1943年中国河南发生大饥荒等等。本书再现了这些历史场景，让读者了解更多的历史细节。
享誉世界的音乐大师
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音乐大师的生活环境、成长经历、个性、价值取向能帮助我们理解他们的音乐作品，贝多芬的壮丽宏伟，莫扎特的优雅流丽，斯特劳斯的优美流畅，迥异的风格我们可以通过阅读本书来加深理解。
体验人生幸福
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每一个人都渴望幸福的人生，但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福，要想幸福就要懂得人与人如何相处，所以我们要了解幸福，认识幸福，从而得到一生美满的幸福。本书从幸福源于选择快乐、美德是幸福的资本、友谊是幸福的延伸、施爱的人生幸福、工作是幸福的源泉、爱情幸福的酵母、家庭是幸福的摇篮、健康是幸福的基础等方面教授读者怎样体验人生幸福。
挺起精神脊梁
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天地万物均有脊梁，大地以高山为脊梁，所以壮丽不已；苍穹以日月为脊梁，所以光普宇内；国家以士人为脊梁，所以立于世界之林，而士人以精神为脊梁，才能修身齐家治国平天下。本书介绍了信仰、志向、信念、自信、斗志、追求、自立这些精神脊梁。信仰是生命的崇高亮色、志向是人生蓝图的绘制者、信念是强者的人生法则、自信是成就卓越的阳光、斗志是永不褪色的生命彩虹、追求是滋润生命的雨露，而自立是成功者的精神支柱。
点滴感动的哲理美文
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哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。《点滴感动的哲理美文》让你于生活的点滴间于名家的文字间体会那点点感动，悟出隐含于生活中的哲理。
温馨享受的哲理美文
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《温馨享受的哲理美文》为各著作家所记的生活琐碎，事虽小，却感人至深，一句平常的问候，一次举手之劳，都会在不经意间感人至深。
归纳观察法训练
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本书选取了许多有意思的思维训练题，有一些是大家所遇到过的数学题类型，相比课堂上的数学题，它们更富有趣味性，能够起到开拓思维方式的作用。
归纳类比法训练
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类比法，也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大。
