万本电子书0元读

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固国之要——秦始皇统一货币
固国之要——秦始皇统一货币
曾勋, 郑明武
¥0.99
  2000多年前,中国位封建帝王做了一项“以秦币同天下之币”的决策,从此开启了不同地域、不同民族间经济交融、发展的序幕。   从统一货币,到出现融资,再到商团形成,中国传统经济走过了一条漫长而艰辛的道路。 ?
登高望远——重阳节
登高望远——重阳节
陈秀伶, 董胜
¥0.99
  中华民族一代一代地传承、积淀下来的,终成为留在每一位炎黄子孙身上抹不掉的痕迹,这就是民俗。它是每一位华夏儿女血液里流淌的基因,生生不息。
三晋门户——娘子关
三晋门户——娘子关
岳丕航, 淡墨松风
¥0.99
五千年的中华文化在新世纪曙光的映照下折射出灿烂的光辉和无穷的魅力。也彰显出它顽强的生命力和永不枯竭的活力。 中华文化博大精深,其主要魅力体现在独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的哲学思想,完备深刻的道德伦理,深具内涵的自然形态,以及各具特色又相互交融的地域文化和民族文化上。所有这些,都充分显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 中华文化的力量,已深深熔铸在我们民族的生命力、创造力和凝聚力之中;中华文化的精髓,已深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中;中华文化独具的美,已深深铭刻于我们的心中。 为深入挖掘和全面展示中华文化,我们特别要求编者在编撰<文化之美)时,结合社会发展,注入时代精神。在表述每个文化形态时,都力求全面展现其存在的概貌、结构形态、发展规律、文化内涵、价值影响、保护弘扬等完整内容。整套书结构严谨、语言通俗、明白晓畅、图文并茂、格调高雅、温馨宜人,具有很强的可读性、欣赏性、知识性和系统性。
大长知识的科学故事
大长知识的科学故事
竭宝峰
¥0.99
玛雅人创出了一套精巧的历法,来适应他们按年记事的需要,在决定播种和收成的时间,对于季节和年度中雨水多的时间,准确的加以计算,以期充分利用贫脊的土地。他们对数学技巧,在古代原始民族中,真是高明得令人吃惊,尤其是他们熟悉“零”的概念,比阿拉伯商队横越中东的沙漠把这个概念从印度传到欧洲的时间早一千年。
大长知识的写作故事
大长知识的写作故事
竭宝峰
¥0.99
高尔基是前苏联伟大的作家。他从10岁起就开始靠干各种杂活儿养活自己。有一次,高尔基在轮船上当洗碗工,看到厨师那么入迷地在看一本书,就问:“大叔,那里面有什么让您这么着迷?”厨师抚摩着他的头说:“孩子,一本好书就是一个大世界。你想要什么,书里就有什么。”从此,高尔基就把读书看作“好的事情”,只要能找到书读,就是再苦再累他也不在乎。
地理概况(上)(青少年书系(小学卷)(中学卷))
地理概况(上)(青少年书系(小学卷)(中学卷))
杨发兴
¥0.99
亚洲是世界七大洲中面积*,人口多的一个洲。它的名字也古老。全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。其英文名为Asia。
让学生明辨是非的故事(让学生受益一生的故事)
让学生明辨是非的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
是非善恶并不像黑白分明的标签,贴在每一人每一事之上。在现实生活中人们的追求有多种层次,有的高尚,有的中庸,有的低俗,有的邪恶。有时我们会面对似是而非、界限模糊的情况,这就需要我们学会理性分析,懂得认真思考。一种行为是善的还是恶的,一件事是正确的还是错误的,应该做什么,不应该做什么,这是每个人心中都不能缺少的一把良知标尺。这把标尺的核心就是正确的是非善恶观。人的青少年时代是确立是非观的重要阶段,我们经历的每一时每一事,都在铸造自己良知的标尺。以美好道德陶冶自己的心灵,懂得法律规范,我们的标尺才不会弯曲变形。榜样是标尺上的刻度,选择善良正义的人作为自己的榜样,我们就能避免误入歧途。
让学生孝敬父母的故事(让学生受益一生的故事)
让学生孝敬父母的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
哲理是从点滴的生活中提炼出来的精华,只有用心去洞悉,我们才能更好地体会成功与成长的价值。一粒沙中看出一个世界,一朵花里藏着一个天堂。我们微小的瞳孔映照着广阔的世界,我们有限的人生蕴涵着无限的哲理。用心去发现,将浓缩的真知化为鲜活的智慧,我们就能在学习和生活中驾轻就熟。读哲理,为学习和生活储备智慧。在故事中畅游,青少年会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事,孩子们能看到世间的善恶,并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助青少年树立远大的理想和正确的人生观。
让学生知错就改的故事(让学生受益一生的故事)
让学生知错就改的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
在大自然中,植物开出了万紫千红的花朵,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,生机盎然,因此蝴蝶有“会飞的花朵”之美称。
大长知识的美术故事
大长知识的美术故事
竭宝峰
¥0.99
那个画师为了丑人能够满意,特意把丑人脸上的特征画得有比例些,匀称些。他首先把丑人的鼻子摆正了,然后去掉了他脸上绝大多数的麻子,一双浑浊的小眼画得又黑又亮。画完后,画师把像给丑人看,满以为丑人会非常高兴,可是丑人仍要他重画。
大长知识的文学故事
大长知识的文学故事
竭宝峰
¥0.99
一个农夫正沿着一条乡间的小路赶着一辆货车,车轮深陷入一个车辙中。农夫吓呆了,愣在那里,看着货车,不知如何是好,只有高声喊大力士神来援助他。
大长知识的电影故事
大长知识的电影故事
竭宝峰
¥0.99
次世界大战期间,德皇威廉二世的军队正在东、西两线与俄、法、英等国交战,战事十分紧张、激烈。德国政府以漂亮的口号呼吁年轻热情的学生志愿者投身战场,在德国后方的某个小城市里,一批青年学生在老年教师康托莱克的沙文主义煽动下,报名参军。年仅19岁的保尔一心想当个英雄,于是在政府宣传所谓“英勇奋战”、“保卫祖国”的口号下,也自告奋勇地报了名。他的朋友凯姆利希、穆勒等人也都参了军,其中还有一个叫贝姆的,他患有臆症,和他们分在同一个部队里。受蒙蔽的青少年就这样成为了士兵,他们离别家乡和亲人,去为军国主义卖命。
大长知识的天文故事
大长知识的天文故事
竭宝峰
¥0.99
由中国古代天文学家创造的圭表、浑仪和浑象是世界上早的天文仪器。
大长知识的哲学故事
大长知识的哲学故事
竭宝峰
¥0.99
据说在很久以前,有一个人打算独自远行,去耶路撒冷,于是,他收拾起行装,就出发了。没想到,他在路上遇到了一群强盗。这群强盗不但抢光了他随身携带的东西,而且还把他打了个半死,随后将他扔到了路边。
伽利略为科学勇于献身的故事
伽利略为科学勇于献身的故事
竭宝峰
¥0.99
名人从芸芸众生中脱颖而出,自有许多特别之处。我们追溯名人的成长历程时可发现,虽然这些人物的成长背景都各不相同,但都或多或少具有影响他们人生的重要事件,成为他们人生发展的重要契机,使他们从此走上真正人生追求的道路,并获得人生的成功。
一周特价2.27-3.16 中学生必知的科学保健常识(下)
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杨发兴
促销价:¥0.49|¥2.99
健康长寿,几乎是每个人的期盼,而年轻的人们,大多过早离去和被病痛缠身,健康的生命远远少于预期,其中健康至关重要,关系着人的成长,左右着人的生命,没有了健康,就算再有钱,再有权也换不来一个好的身体。本书精选了日常生活中青少年健康保健的奥秘和知识,力图打开那知悉不多的密码,让每个青少年都健康成长。
一周特价2.27-3.16 中学生必知的励志故事(下)
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杨发兴
促销价:¥0.49|¥2.99
明代时的苏州,繁华热闹,文人骚客都云集于此。在苏州阊门桌桥头有一家酒店叫“唐记酒家”。
让学生遵纪守法的故事(让学生受益一生的故事)
让学生遵纪守法的故事(让学生受益一生的故事)
李占强
¥0.99
哲理是从点滴的生活中提炼出来的精华,只有用心去洞悉,我们才能更好地体会成功与成长的价值。一粒沙中看出一个世界,一朵花里藏着一个天堂。我们微小的瞳孔映照着广阔的世界,我们有限的人生蕴涵着无限的哲理。用心去发现,将浓缩的真知化为鲜活的智慧,我们就能在学习和生活中驾轻就熟。读哲理,为学习和生活储备智慧。在故事中畅游,青少年会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事,孩子们能看到世间的善恶,并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助青少年树立远大的理想和正确的人生观。
动物植物知识大闯关
动物植物知识大闯关
竭宝峰
¥0.99
智慧创造着文明,知识丰富着社会,好像太阳和月亮,照亮我们绿色的地球。我们都是地球的孩子,沐浴着智慧和知识的阳光雨露。 时代发展到今天,人类创造的所有智慧和知识,好像浩瀚的大海,那么博大而精深,极大地丰富着我们,使我们不断地超越一个个时代的高度,向着更高的人类文明迈进。
海洋知识大闯关
海洋知识大闯关
张娟
¥0.99
知识的伟大在于它的博大和精深,人类的伟大表现在不断的探索和发现已知和未知的世界,这是人类进步的巨大动力。 在过去漫长的岁月中,人类的发展经历了轰轰烈烈的变迁: 从原始人的茹毛饮血到色彩斑谰的现代生活; 从古代社会的结绳计数到现代社会垄断人类生活的互联网; 从古代的四大发明到上世纪中叶的月球着陆,火箭升天。人类几乎在任何领域都取得了令人惊叹的成就。技术更新,知识爆炸,信息扩张……一系列代表着人类社会巨大进步的词汇,充斥着我们的社会,使每个人都感到在巨大的社会进步面前人类自身的局限。作为人类社会充满生机和活力的群体———青少年朋友,在对现有书本知识学习的基础上,更充满着对一切现代科学技术和信息技术的无限渴望。
感动中学生的256个故事(青少年阅读故事书系)
感动中学生的256个故事(青少年阅读故事书系)
李元秀
¥0.99
青少年时期是世界观、人生观及心态和性格形成的关键时期,我们对青少年心态的呵护就是对他们*的关怀。在青少年的成长过程中,要树立他们正确的人生观、要引导他们对真善美的积极追求、要培养他们乐于助人的兴趣。
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