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有吸收力的心灵电子书

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作       者:(意)玛利亚·蒙台梭利

出  版  社:中国发展出版社

出版时间:2002-06-01

字       数:16.8万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育

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蒙台梭利博士的封笔之作,集蒙台梭利思想和方法大成之作。 本书是蒙台梭利博士受欢迎,并且能体现她理论创新意义的书。在本书中,我们处处能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老师做了什么”,人类自身的自然发展在其中起着举足轻重的作用;孩子的知识不是完全通过教育得到的,而是通过儿童在他们所处的环境中吸取经验获得的;教育不应该只停留在课程和时间表上,它必须符合人类自身的实际,等等。本书将蒙台梭利对儿童发展的探索与她有关“如何确立一种新的教育方法”的论述结合起来,是一本了解蒙台梭利教育思想的书。<br/>【作者】<br/>玛利亚•蒙台梭利:出生于意大利的安科纳地区,意大利位女医学博士。所“儿童文学”的创办者。她的实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》等,被译成37种语言文字,<br/>
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中文版序

前言

PART 1 儿童在世界重建中的作用

PART 2 决定一生的教育

PART 3 成长的不同阶段

PART 4 新的途径

PART 5 造物的奇迹

PART 6 胚胎学与行为

PART 7 精神胚胎

PART 8 儿童对独立的获取

PART 9 生命之初

PART 10 儿童的语言发展

PART 11 语言对婴儿的召唤

PART 12 发展障碍的影响

PART 13 运动在儿童发展中的作用

PART 14 智力与手

PART 15 发展与模仿

PART 16 从创造者到劳动者

PART 17 文化与想象

PART 18 性格的形成

PART 19 让儿童正常发展

PART 20 性格形成靠儿童自己

PART 21 儿童的占有心理及其变化

PART 22 儿童与社会发展

PART 23 社会的凝聚力

PART 24 错误及改正方法

PART 25 服从的三个阶段

PART 26 纪律性和老师

PART 27 老师的准备工作

PART 28 爱及其源泉——儿童

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