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作       者:齐昌博

出  版  社:企业管理出版社

出版时间:2010-07-01

字       数:26.2万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 学习方法

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本书给你一个近距离观察名的机会,让你看看他们的学习态度和学习习惯,看他们是怎样做计划、怎样预习、怎样听课、怎样做作业、怎样行课堂外的学习以及他们学习语文、数学和英语的方法,他们对待学习的态度。他们处理问题的方式,这些都是你获得成功秘诀的*捷径。当然,这条捷径需要你放脑袋,清除固执和偏见,留出一个思想空间,虚心纳他们的观,并能结合自身的实际情况,制定好适合自己发展的路线。<br/>【作者】<br/>齐昌博,男,1967年出生,从事一线教学工作20余年,现任陕西镇安县熨斗中学校长。秉承“授人以鱼,不如授人以渔”的教育理念,重视青少年学习方法的传授和综合素质的培养,桃李芬芳,效果甚佳。<br/>
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前 言

第一篇 优等生的学习方法

第1章 你为什么读书 ——优等生的学习观

第2章 好的计划是成功的一半 ——优等生是不怕花时间做计划的

第3章 预习并不是你想的那么简单 ——优等生的预习方法

第4章 不能只带着耳朵上课 ——优等生的听课方法

第5章 不为作业而做作业 ——优等生做作业的方法

第6章 功夫更在课堂外 ——优等生的课外学习法

第7章 你害怕语文吗? ——优等生的语文学习法

第8章 你害怕数学吗? ——优等生的数学学习法

第9章 你害怕英语吗? ——优等生的英语学习法

第二篇 优等生的记忆方法

第10章 记忆力到底是什么

第11章 提高记忆力的七种练习

第12章 与遗忘作斗争 ——进行重复记忆

第13章 恰当选用集中或是分散来记忆

第14章 过度学习强化记忆

第15章 重要材料在开始和结束时记忆

第16章 交叉学习提高记忆力

第17章 整体与部分结合记忆法

第18章 多种感官同时“上阵”来记忆

第19章 赋予形象、抽象记忆法

第20章 规律让记忆变得简单

第21章 理解记忆事半功倍

第22章 图解记忆法

第23章 提高心算能力可以增强记忆

第三篇 优等生的考试技巧

第24章 怎样复习效果最好?

第25章 会考试也是一种本领

第四篇 优等生的读书方法

第26章 培养高效阅读的习惯

第27章 提高阅读的速度

第28章 改进阅读的技巧

第29章 掌握阅读的心理

第30章 如何阅读一本好书

第31章 区别对待读书法

第32章 模型读书法

第33章 先读序文法

第34章 “SQ3R”读书法

第35章 五步读书法

第36章 不动笔墨不读书

第37章 深钻细研去读书

第38章 以书喻敌读书法

第39章 阅读学习单

第40章 绳锯木断,水滴石穿

第41章 读书的总与分、精与泛

第42章 读书的“博”与“破”

第43章 诵读、朗读好处多

第44章 名人的奇特读书法

第45章 血型决定读书方法

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