中国省域成人教育竞争力报告(2006—2010)(职业与成人教育竞争力研究丛书)电子书

前言

一 概述

研究范围

研究内容

研究结论

二 省域比较

2006年

成人教育竞争力比较

成人教育规模竞争力比较

成人教育保障竞争力比较

成人教育机会竞争力比较

成人教育质量竞争力比较

成人教育效益竞争力比较

2007年

成人教育竞争力比较

成人教育规模竞争力比较

成人教育保障竞争力比较

成人教育机会竞争力比较

成人教育质量竞争力比较

成人教育效益竞争力比较

2008年

成人教育竞争力比较

成人教育规模竞争力比较

成人教育保障竞争力比较

成人教育机会竞争力比较

成人教育质量竞争力比较

成人教育效益竞争力比较

2009年

成人教育竞争力比较

成人教育规模竞争力比较

成人教育保障竞争力比较

成人教育机会竞争力比较

成人教育质量竞争力比较

成人教育效益竞争力比较

2010年

成人教育竞争力比较

成人教育规模竞争力比较

成人教育保障竞争力比较

成人教育机会竞争力比较

成人教育质量竞争力比较

成人教育效益竞争力比较

三 省域情况

北京

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

天津

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

河北

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

山西

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

内蒙古

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

辽宁

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

吉林

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

黑龙江

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

上海

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

江苏

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

浙江

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

安徽

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

福建

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

江西

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

山东

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

河南

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

湖北

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

湖南

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

广东

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

广西

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

海南

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

重庆

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

四川

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

贵州

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

云南

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

西藏

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

陕西

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

甘肃

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

青海

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

宁夏

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

新疆

成人教育竞争力架构变化

成人教育竞争力发展

成人教育规模竞争力发展

成人教育保障竞争力发展

成人教育机会竞争力发展

成人教育质量竞争力发展

成人教育效益竞争力发展

四 统计数据

五 技术路线与方法

指标体系

数据来源

分级方法

排名方法

数值标准化方法

计算方法