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“青青子衿'传统文化书系”分为12册,是一套针对中学生以上水平的阐释中华传统优秀文化的图书。该丛书由著名教育家于漪先生主编,丛书基于项目学习的特征,符合语文教学趋势;内容覆盖面较大,视野更加阔;与现实联系精密,贴近学生的阅读需求;选择例文精当,板块设计合理,通过生动精准的语言和讲述,让广大青少年能够了解到中华文化的奥秘,对于传播中华传统文化起到了积极的作用。

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作       者:兰保民

出  版  社:山西教育出版社

出版时间:2016-05-01

字       数:25.0万

所属分类: 人文社科 > 文化 > 中国文化

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本书系共12册,通过文化典籍(原文选读、文意疏通、义理揭示)、文化倾听(阐述所选句段的文化价值)、文化传递(传递优秀的文化信息)、文化感悟(启发学生读后思考)等栏目来全面阐释这些主题,使学生了解源远流长的中华传统优秀文化,感悟中华民族深层的精神追求,从中认真汲取其思想精华和道德精髓,以此来培养中学生的民族自信、文化认同和爱国精神,为中华学子的精神成人奠定坚实的基础。<br/>【推荐语】<br/>“青青子衿'传统文化书系”分为12册,是一套针对中学生以上水平的阐释中华传统优秀文化的图书。该丛书由著名教育家于漪先生主编,丛书基于项目学习的特征,符合语文教学趋势;内容覆盖面较大,视野更加阔;与现实联系精密,贴近学生的阅读需求;选择例文精当,板块设计合理,通过生动精准的语言和讲述,让广大青少年能够了解到中华文化的奥秘,对于传播中华传统文化起到了积极的作用。<br/>【作者】<br/>于漪,著名教育家,首批特级教师,首批全国教书育人楷模。上海市杨浦高级中学名誉校长,首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学兼职教授,上海市教师学研究会名誉会长。于漪先生近年来致力于优秀传统文化的传承弘扬,力图使当代青少年“长智慧,明方向,增力量,懂得自己根在何处,魂在何方”。代表作品有《教育的姿态》《语文的尊严》《于漪文集》等。<br/>
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小序

第一章 自然创生

文化典籍

一 盘古开天辟地

二 共工怒触不周山

三 女娲造人补天

四 夸父逐日

五 精卫填海

六 形天舞干戚

七 羿射九日

八 嫦娥奔月·吴刚伐桂

九 鲧禹治水

十 浑沌之死

十一 牛郎织女

十二 蚕马

文化倾听

一、为民造福的担当精神

二、追求真理的探索精神

三、战胜强暴的不屈精神

四、驱天使地的创造精神

文化传递

文化感悟

第二章 人文创生

文化典籍

一 钻燧取火

二 伏羲画卦

三 文王演《易》

四 禅让政治

五 舜行孝悌之道

六 孔子问礼

七 三不朽

八 天地人和

九 忠恕之道

十 活字印刷

文化倾听

一、脚踏实地的实干精神

二、仁民爱物的仁爱情怀

三、物我合一的圆融境界

四、超越有限的生命追求

文化传递

文化感悟

第三章 文化继承

文化典籍

一 孔子学琴

二 曾子耘瓜

三 伏生藏书

四 察传

五 辕固正学直言

六 马钧重造指南车

七 郑玄求学

八“画字”与“写字”

九 戴震善问

十 李凤林兴学

文化倾听

文化传递

文化感悟

第四章 文化弘扬

文化典籍

一 孔子困于陈蔡

二 鲁人学柳下惠

三 炳烛而学

四 宣文君授《周礼》

五 范滂与苏轼

六 横渠四句①

七 王阳明龙场悟道

八 谈迁再写《国榷》

九 顾炎武说天下

十 飞行家冯如

文化倾听

一、价值自信

二、师其精神

三、推陈出新

文化传递

一、边关断臂

二、天地境界

三、传薪续火

文化感悟

第五章 舍我其谁

文化典籍

一 子畏于匡

二 平治天下,舍我其谁

三 小子何敢攘焉

四 尊辱之辨

五 陈蕃愿扫除天下

六 李白

七 韩愈谏迎佛骨

八 吾道自足,何事旁求

九 文天祥绝笔

十 谭嗣同

文化倾听

文化传递

文化感悟

第六章 斯文不丧

文化典籍

一 崔杼弑君

二 子路问津

三 天地不言

四 天生德于予

五 孟子不遇鲁侯

六 天行有常

七 王孙满对楚子

八 司马迁著《史记》

九 西铭

十 李二曲称疾

文化倾听

文化传递

文化感悟

第七章 文化融合

文化典籍

一儒道互补

二 赵武灵王胡服骑射

三 方内与方外

四 明犯强汉者,虽远必诛

五 汉家自有制度

六 法显求法

七 鸠摩罗什译经

八 刘勰与《文心雕龙》

九 新诗和到是明年

十 容闳之志

文化倾听

文化传递

文化感悟

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