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前言
人才培养篇
基于应用型人才导向的行政管理本科专业实践教学模式的思考
基于人才市场视角的大学生职业发展教育优化实施
从就业状况探讨行政管理专业课程体系建设
全球化语境下世界公民意识的培育与大学的责任
关于优化大学生科研创新项目管理与评价的思考
教学方法篇
着力提升行政管理本科专业的案例教学水平
信息化时代高校课堂教学改革的必要性及策略分析
无领导小组讨论在高校行政管理专业实验课程教学中的运用研究
“翻转课堂”对行政管理课程教学的启示
课程改革篇
公共管理案例教学若干问题的思考
问题导向在管理类课程讲授中的应用——以薪酬管理课程为例
从知识工具论到知识信仰——“政治学原理”的教学设计与实施
教学理论篇
对形式化参与教学的批判性分析——基于行政管理专业教学实践的反思
耗散结构理论视角下研究性教学的实现
“对分课堂”教学模式的三重逻辑
政治发展篇
制度变迁的动力、特性及对政治变迁的影响
绩效、制度、意识形态正向协同：政党长期执政的基础及战略选择
后记
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