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中国项目管理知识体系（C-PMBOK2006）（修订版）(试读本)电子书

◆以构建项目管理学科体系框架为导向 C-PMBOK2006（修订版）明确了项目管理学科的定位，界定了项目管理学科的知识范畴，构建了项目管理学科的知识体系框架。这是国际项目管理界以构建项目管理学科体系框架为直驱动目标的项目管理知识体系。 ◆采用了“模块化结构”，便于知识的按需组合和更新模块化结构是c—PMBOK2006（修订版）的另一大特，为多线索组织项目管理知识体系框架提供了可能性。同时，模块化结构也是c—PMBOK2006（修订版）放性的保证。

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9.8

作者：中国（双法）项目管理研究委员会　著

出版社：电子工业出版社

出版时间：2008-09-01

字数：4706

所属分类：教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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本书从项目管理学科的高度，结合其实际应用性学科的特，系统地呈现了项目管理的理论方法体系和实践过程规范，具有集理论前沿性、知识系统性、内容权威性、表述概要性于一体的鲜明特色。全书共有9章，在逻辑上分为三大部分。部分即第1章，为项目管理学科的体系框架，内容包括项目管理学科的形成与发展，项目管理学科定位及中国项目管理知识体系结构。第二部分包括第2～8章，为面向临时性项目组织的项目管理知识，第2章介绍了项目和项目管理的基本概念，项目管理的基本内容、思路和特：第3、4、5、6章以项目生命周期为线索，分别介绍了项目概念阶段、发阶段、实施阶段及结束阶段相关的项目管理知识；第7章以项目管理职能领域为线索，介绍了项目范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、信息管理、风险管理、采管理和综合管理九大领域相关的项目管理知识；第8章介绍了项目管理中经常用到的基本方法和工具。第三部分即第9章，为组织项目化管理，系统介绍了长期性组织项目化管理的体系框架与主要方法。本书编写的主要目的是形成我国项目管理学科的基础性文件，构建项目管理学科体系框架。同时兼顾了作为IPMA国际项目管理专业资质认证（IPMP）知识考核依据和标准的需要，是项目管理理论与实践工作者不可多得的案头书，也是国际项目管理专业资质认证（IPMP）知识考核的标准和依据，同时还可作为高等院校项目管理概论课程或企事业单位项目管理知识培训的教材或参考书。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。<br/>【推荐语】<br/>◆以构建项目管理学科体系框架为导向 C-PMBOK2006（修订版）明确了项目管理学科的定位，界定了项目管理学科的知识范畴，构建了项目管理学科的知识体系框架。这是国际项目管理界以构建项目管理学科体系框架为直驱动目标的项目管理知识体系。 ◆采用了“模块化结构”，便于知识的按需组合和更新模块化结构是c—PMBOK2006（修订版）的另一大特，为多线索组织项目管理知识体系框架提供了可能性。同时，模块化结构也是c—PMBOK2006（修订版）放性的保证。 ◆拓展了项目管理的外延，长期性组织的项目化管理成为项目管理的重要组成部分随着商业环境的变化和项目管理的发展，项目管理越来越多地为类似企业的长期性组织中各种各样的任务管理所采用，项目化管理（MBP）即通过项目管理实施长期性组织的战略，成为长期性组织管理的发展方向。项目管理的外延不断扩大，从面向一次性任务的管理，上升为一种面向对象的变化管理方法论。 ◆提出了长期性组织项目化管理（MBP）的体系框架与主要内容项目化管理作为变化环境中长期性组织的一种有效管理方式已得到人们的普遍认同。c-PMBOK2006（修订版）从变化环境中长期性组织管理方法论的高度，提出了项目化管理的体系框架与主要内容。 ◆以项目生命周期为主线组织项目管理知识模块，体现了项目管理作为实际应用性学科的特项目的生命周期反映了项目自始至终一步一步实现项目目标的过程，以项目生命周期为主线组织项目管理的相关知识，有利于指导项目管理实践，体现了项目管理作为应用性学科的特。 ◆加强了项目概念阶段的内容，适应管理重心前移的发展要求正确的决策是项目成功的前提。c-PMBOK2006（修订版）加强了项目选择与决策的相关内容，一方面是适应管理重心前移的要求，增加项目成功的概率：另一方面也体现了对我国项目管理发展历史继承性的关注，我国计划经济时代所定义的项目管理的主要内容就是项目的前期论证。本书集理论前沿性、知识系统性、内容权威性、表述概要性于一体，是项目管理理论与实务工作者不可多得的案头书，是国际项目管理专业资质认证体系（IPMP）知识考核的标准与依据，也可作为高等院校项目管理概论课程或企事业单位项目管理知识培训的教材或参考书使用。<br/>

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