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家教沉思录(试读本)电子书

许多为人父母者并不知道,孩子出生之后*经常遭遇的挫折往往就出自于他们。在他们的心里,孩子是一张白纸,需要成人的塑造。父母习惯于借助爱的名义。把自己的意愿强加给孩子,却不知道。他们这么做。实际上是在给孩子设置障碍。是在压制孩子的自由成长,对孩子的身心发展十分不利。 世界著名儿童教育家蒙台梭利指出:“人类似乎有两个胚胎时期,一个是在出生前。这是所有动物都具有的。另一个是在出生后,这一时期是人类所特有的,并使得人类与动物有了很大的区别。”蒙台梭利所提到的

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作       者:张爱卿,李丽芳,陈驰宇 著

出  版  社:电子工业出版社

出版时间:2009-01-01

字       数:681

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育

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本书是一本有关家庭教育的通俗读本,分别从儿童心理的成熟、智力的产生与发展、思维力的培养、习惯的养成等方面,引导我们对家庭教育中经常出现的一些问题行深的反思:我们应该如何矫正我们的教育观念,如何采用积极而又符合儿童成长规律的教育方法,如何让自己的孩子真正健康快乐地成长为—个可用之才等。 本书适合广大家长朋友及儿童教育工作者阅读使用。<br/>【推荐语】<br/>许多为人父母者并不知道,孩子出生之后*经常遭遇的挫折往往就出自于他们。在他们的心里,孩子是一张白纸,需要成人的塑造。父母习惯于借助爱的名义。把自己的意愿强加给孩子,却不知道。他们这么做。实际上是在给孩子设置障碍。是在压制孩子的自由成长,对孩子的身心发展十分不利。 世界著名儿童教育家蒙台梭利指出:“人类似乎有两个胚胎时期,一个是在出生前。这是所有动物都具有的。另一个是在出生后,这一时期是人类所特有的,并使得人类与动物有了很大的区别。”蒙台梭利所提到的 “出生后的胚胎”。便是“精神胚胎”。正是因为“精神胚胎”的存在,儿童内在蕴藏着一种强大的精神能量和潜力,使他(她)从出生始便知道如何发展并完善自己。 既然每个孩子都有“精神胚胎”,那么父母就什么都不需要做了吗?是否应该任由儿童依靠这种与生俱来的能量自由地发展呢?如何才能让自己的孩子更好地成长呢? 本书将为你揭晓“精神胚胎”的秘密。展一幅成功家庭教育的生动画卷。 免费阅读更多章节:家教沉思录<br/>【作者】<br/>张爱卿,男,中央财经大学教授。心理学博士。长期从事心理学理论与应用研究。2007年选*新世纪优秀人才,曾主持国家自然科学基金3项。出版专著5部,在国内外重要学术刊物上发表论文50余篇,其中6篇被SSCl收录。<br/>
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