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新世纪精品教材·秘书专业 行政管理学(第二版)电子书

    本书是“十二五”职业教育国家规划教材,2015年7月经全国职业教育教材审定委员会审定通过,是本专科通用的应用型教材。     本书内容“简”“实”“新”。依据“工学结合、理论够用”的原则,以政府职能为主线,按照“行政支持——行政运行——行政保障”的逻辑顺序,重阐述了政府“做什么”、“如何做”和“用什么方法技术做”等问题;书中内容与公务员考试内容相结合,纳了行政管理实践的崭新经验和理论总结,并在原有的行政决策和行政执行等章节强化了决策力、执行力等内容。

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作       者:范思凯,袁晖光

出  版  社:大连出版社

出版时间:2016-01-01

字       数:31.0万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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   《行政管理学》(第二版)以政府职能为主线,重阐述了政府“做什么”、“如何做”和“用什么方法技术做”等问题。部分:行政支持篇(1~5章),包括绪论、行政职能、行政组织、人事行政、机关管理。第二部分:行政运行篇(6~9章),包括行政领导、行政决策、行政执行、应急管理。第三部分:行政保障篇(10~13章),包括行政监督、依法行政、行政方法、行政伦理。本书是本专科通用的应用型教材。<br/>【推荐语】<br/>    本书是“十二五”职业教育国家规划教材,2015年7月经全国职业教育教材审定委员会审定通过,是本专科通用的应用型教材。     本书内容“简”“实”“新”。依据“工学结合、理论够用”的原则,以政府职能为主线,按照“行政支持——行政运行——行政保障”的逻辑顺序,重阐述了政府“做什么”、“如何做”和“用什么方法技术做”等问题;书中内容与公务员考试内容相结合,纳了行政管理实践的崭新经验和理论总结,并在原有的行政决策和行政执行等章节强化了决策力、执行力等内容。     本书按照“知识原理先行、案例思考跟、实训教法同步”和“职业能力培养到位”的编写模式,循序渐地展教材内容,设置了案例导、知识、思考与讨论、综合案例、实务实训、教学方法参考、职业能力测试等栏目,力图为学生提供分析解决具体问题的模拟环境,更有效地训练学生的操作技能,重培养行政管理岗位的从业方法和能力。<br/>【作者】<br/>    范思凯,辽宁行政学院教授。曾主持*课题、省社科基金项目和*人文社会科学研究青年基金资助项目。<br/>
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出版说明

再版前言

第1章 绪论

1.1 行政管理概述

1.1.1 行政管理的含义

1.1.2 现代行政管理的发展趋势

1.2 政府的理性思考

1.3 行政管理学的学科体系

1.3.1 行政管理学的研究内容

1.3.2 行政管理学的研究方法

1.3.3 学习研究行政管理学的意义

本章知识结构图

知识题

综合案例题

实务实训题

教学方法参考

职业能力测试题

第2章 行政职能

2.1 行政职能概述

2.1.1 行政职能的含义和扩展

2.1.2 行政职能的特征和作用

2.2 行政职能的类型

2.2.1 政府的基本职能

2.2.2 行政的运行职能(operational function)

2.3 我国政府职能转变

2.3.1 政府职能转变的基本内容

2.3.2 政府职能转变的重点

2.3.3 政府职能转变进一步的思考

本章知识结构图

知识题

综合案例题

实务实训题

教学方法参考

职业能力测试题

第3章 行政组织

3.1 行政组织概述

3.1.1 行政组织的含义

3.1.2 行政组织的特征

3.1.3 行政组织的构成要素

3.1.4 行政组织的类型

3.1.5 行政组织设置的依据

3.1.6 行政组织设置的原则

3.2 行政组织结构

3.2.1 行政组织结构的含义和标准

3.2.2 行政组织的纵向结构和横向结构

3.3 我国的行政组织体系

3.3.1 中央人民政府机构

3.3.2 地方各级人民政府机构

本章知识结构图

知识题

综合案例题

实务实训题

教学方法参考

职业能力测试题

第4章 人事行政

4.1 人事行政概述

4.1.1 人事行政的含义

4.1.2 人事行政的地位和作用

4.1.3 人事行政的原则

4.1.4 人事行政机构

4.2 公务员制度

4.2.1 西方国家公务员制度

4.2.2 中国公务员制度建立的过程及特征

4.2.3 中国公务员制度的内容

4.3 公务员考试内容和技巧

4.3.1 行政职业能力测验

4.3.2 申论

本章知识结构图

知识题

综合案例题

实务实训题

教学方法参考

职业能力测试题

第5章 机关管理

5.1 机关管理概述

5.1.1 机关管理的含义和任务

5.1.2 机关管理的地位和作用

5.2 机关管理的主要内容

5.2.1 会议管理

5.2.2 公文管理

5.2.3 档案管理

5.2.4 机关后勤事务管理

5.3 机关管理的现代化

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第6章 行政领导

6.1 行政领导概述

6.1.1 行政领导的含义、特点和作用

6.1.2 行政领导的方式和类型

6.2 行政领导者的权力、职责与责任

6.2.1 行政领导者的权力

6.2.2 行政领导者的职责

6.2.3 行政领导者的责任

6.3 行政领导者的素质与能力

6.3.1 行政领导者的素质

6.3.2 行政领导者的能力

6.4 行政领导艺术

6.5 行政领导体制

6.5.1 我国的行政领导体制

6.5.2 西方国家的行政领导体制

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综合案例题

实务实训题

教学方法参考

职业能力测试题

第7章 行政决策

7.1 行政决策概述

7.1.1 行政决策的含义

7.1.2 行政决策的特征和作用

7.1.3 行政决策的类型

7.2 行政决策的原则与体制

7.2.1 行政决策的原则

7.2.2 行政决策的体制

7.3 行政决策的程序与方法

7.3.1 行政决策的程序

7.3.2 行政决策的方法

7.4 行政决策的民主化、科学化与法制化

7.4.1 行政决策民主化、科学化与法制化的含义

7.4.2 实现行政决策民主化、科学化与法制化的途径

本章知识结构图

知识题

综合案例题

实务实训题

教学方法参考

职业能力测试题

第8章 行政执行

8.1 行政执行概述

8.1.1 行政执行的含义和特点

8.1.2 行政执行的原则和作用

8.2 行政执行的一般过程

8.2.1 准备阶段

8.2.2 实施阶段

8.2.3 总结阶段

8.3 行政评估

8.3.1 行政评估的含义和作用

8.3.2 行政评估的原则与方法

8.3.3 行政评估的内容与程序

8.4 行政执行中存在的问题

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知识题

综合案例题

实务实训题

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第9章 应急管理

9.1 应急管理概述

9.1.1 应急管理的特征

9.1.2 突发事件的内涵与特征

9.1.3 应急管理基本原则

9.2 应急管理体制

9.2.1 我国政府应急管理机构

9.2.2 应急救援队伍

9.3 应急管理流程

9.3.1 预防和应急准备

9.3.2 监测与预警

9.3.3 应急处置与救援

9.3.4 恢复与重建

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第10章 行政监督

10.1 行政监督概述

10.1.1 行政监督的含义、特点和作用

10.1.2 行政监督的原则和类型

10.2 行政监督体系

10.2.1 内部监督体系

10.2.2 外部监督体系

10.3 行政监督的范围与程序

10.3.1 行政监督的范围

10.3.2 行政监督的程序

10.4 行政监督的加强

10.4.1 我国行政监督存在的问题

10.4.2 加强我国行政监督的途径

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第11章 依法行政

11.1 依法行政概述

11.1.1 依法行政的含义

11.1.2 依法行政的特征

11.1.3 依法行政的意义

11.2 依法行政的原则与理念

11.2.1 依法行政的原则

11.2.2 依法行政应具备的理念

11.3 依法行政的法律保障

11.3.1 行政立法

11.3.2 行政许可

11.3.3 行政复议

11.3.4 行政诉讼

11.3.5 行政赔偿

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第12章 行政方法

12.1 行政方法概述

12.2 基本行政方法

12.2.1 行政手段

12.2.2 法律手段

12.2.3 经济手段

12.3 中国传统行政方法

12.3.1 认识问题的传统方法

12.3.2 解决问题的传统方法

12.3.3 做好群众工作的传统方法

12.4 现代行政方法

12.4.1 系统方法

12.4.2 目标管理方法

12.4.3 全面质量管理

12.4.4 其他行政方法

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第13章 行政伦理

13.1 行政伦理概述

13.1.1 行政伦理的含义

13.1.2 行政伦理的特征

13.1.3 行政伦理的形式构成

13.1.4 行政伦理的基本原则

13.2 行政伦理的规范体系

13.2.1 行政伦理观

13.2.2 行政伦理规范

13.2.3 行政伦理范畴

13.3 行政伦理监督机制

13.3.1 行政伦理监督的基本特征

13.3.2 行政伦理监督机制的构建

13.3.3 行政监察的行政伦理监督内涵

13.3.4 政务公开的行政伦理监督内涵

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主要参考文献

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