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  课堂讲授与课堂讨论相辅相成, 口语训练环节由学生分组行;安排学生感兴趣的话题,加强学生的参与性。   增加英文歌曲赏析,英文电影鉴赏,经典电影片段配音表演等环节,用多种方式提高学生的学习兴趣。   增加课本以外,英文运用方面的知识的应用,如:英文的通知,名片,信件,简历等写法的专题。   从已实施的教学学期来看,贯穿教学的生活化的主线选题,对话非常实用,让学生分组参与其中,学生的参与度很高,也表现的比较有兴趣。形式多元化,对学生本身也很有吸引力。

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作       者:陈兵

出  版  社:人民邮电出版社有限公司

出版时间:2015-02-01

字       数:29.4万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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本书是为高等院校IT相关专业学生编写的专业的英语教材,融合了对学生“听、说、读、写”各项技能的训练。本书以学生留学作为主线展,选取的“听、说、写”等方面的素材都是与学生日常生活相关的内容,如:选课、课堂交流、物、学生社团、实习、面试和就业等。这些素材让学生有感同身受的体会,容易将自己代其中,主动讲英语、听英语、用英语思维,达到强化训练的效果。本书选取的“读”方面的素材则主要是IT相关的新技术的外文专业文献,涵盖面广泛,有助于帮助学生学习和理解专业的外文文献。<br/>【推荐语】<br/>课堂讲授与课堂讨论相辅相成, 口语训练环节由学生分组行;安排学生感兴趣的话题,加强学生的参与性。 增加英文歌曲赏析,英文电影鉴赏,经典电影片段配音表演等环节,用多种方式提高学生的学习兴趣。 增加课本以外,英文运用方面的知识的应用,如:英文的通知,名片,信件,简历等写法的专题。 从已实施的教学学期来看,贯穿教学的生活化的主线选题,对话非常实用,让学生分组参与其中,学生的参与度很高,也表现的比较有兴趣。形式多元化,对学生本身也很有吸引力。 每个unit分为二次课,四节课。**次课是听和说;第二次课是阅读和写作。<br/>【作者】<br/>学习经历:1979-1983 上海铁道学院本科学习 1985-1988 福州大学硕士学习 工作经历:1983-1985 湖南株洲电力机车工厂 1988-1992 湖北省人民银行 科研获奖情况:2010年,获湖北省自然科学优秀学术论文二等奖 教学成果奖:2012,学校教学成果一等奖 主要授课: 操作系统原来,Linux操作系统,专业英语<br/>
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扉页

版权页

内容提要

前言

UNIT 1 Enrolling in Courses

Text 1 Listening and Speaking

Text 2 Conversation

Text 3 Specified English Words

Text 4 What is Internet

Text 5 Reading Materials

Text 6 Writing

Text 7 Listening

UNIT 2 Participating in Class

Text 8 Listening and Speaking

Text 9 Conversation

Test 10 Specified English Words

Text 11 Analog Circuits

Text 12 Reading Materials

Text 13 Writing

Text 14 Listening

UNIT 3 Discussing about Projects

Text 15 Listening and Speaking

Text 16 Conversation

Text 17 Specified English Words

Text 18 Telecommunications

Text 19 Reading Materials

Text 20 Writing

Text 21 Listening

UNIT 4 Getting Involved in Student Organizations

Text 22 Listening and Speaking

Text 23 Conversation

Text 24 Specified English Words

Text 25 Office Solution

Text 26 Reading Materials

Text 27 Writing

Text 28 Listening

UNIT 5 Shopping for Books and Clothing

Text 29 Listening and Speaking

Text 30 Conversation

Text 31 Specified English Words

Text 32 E-commerce

Text 33 Reading Materials

Text 34 Writing

Text 35 Listening

UNIT 6 Getting Around

Text 36 Listening and Speaking

Text 37 Conversation

Text 38 Specified English Words

Text 39 Qualifications of an Ideal Agent

Text 40 Reading Materials

Text 41 Writing

Text 42 Listening

UNIT 7 Interview

Text 43 Listening and Speaking

Text 44 Conversation

Text 45 Specified English Words

Text 46 How to Market Yourself?

Text 47 Reading Materials

Text 48 Writing

Text 49 Listening

UNIT 8 Socializing at Company Year-end Celebration

Text 50 Listening and Speaking

Text 51 Conversation

Text 52 Specified English Words

Text 53 Organizational Structure

Text 54 Reading Materials

Text 55 Writing

Text 56 Listening

UNIT 9 Succeeding as an Intern

Text 57 Listening and Speaking

Text 58 Conversation

Text 59 Specified English Words

Text 60 Information Security

Text 61 Reading Materials

Text 62 Writing

Text 63 Listening

UNIT 10 Visiting the Technology Fair

Text 64 Listening and Speaking

Text 65 Conversation

Text 66 Specified English Words

Text 67 Artificial Intelligence

Text 68 Reading Materials

Text 69 Writing

Text 70 Listening

UNIT 11 学术论文的写作

Text 71 标题(Title)

Text 72 摘要(Abstract)

Text 73 关键词(Keywords)

Text 74 引言(Introduction)

Text 75 正文(Body)

Text 76 结论(Conclusion)

Text 77 致谢(Acknowledgements)

Text 78 参考文献(References)

Text 79 附录(Appendix)

UNIT 12 留学资料准备

Text 80 Resume(简历)

Text 81 Self-recommendation Letter

Text 82 Personal Statement

Text 83 留学申请文书(Essay)

UNIT 13 财务资助

Text 84 国际学生的资金援助来源

Text 85 奖学金申请的步骤

Text 86 申请信范例

Text 87 费用明细

Text 88 官网常用关键字

UNIT 14 美国研究生申请

Text 89 美国研究生教育

Text 90 赴美留学研究生申请步骤

UNIT 15 留学签证

Text 91 签证(Visa)

Text 92 赴美签证材料

Text 93 DS-160表格

Text 94 面签准备

Text 95 面试阶段

Text 96 面签注意事项

Text 97 面签常见问题

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