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推荐序 如何科学规划孩子的英语学习
前言
PART 1 我家宝贝学英语
为什么要学英语
英语学习的“关键期”
了解孩子，了解自己
英语学习的动机和兴趣
让科技产品助力英语学习
家长的作用
培养一个双语儿童
PART 2 避开英语学习的坑
“磨耳朵”就是英语启蒙吗
记单词都靠背吗
为什么背了《新概念英语》还是没学好英语
把孩子交给外教就放心了吗
有口音怎么办
儿童英语考级，一个也不能少？
PART 3 玩起来，说起来，读起来
玩，就是学！
跟宝宝好好说话（0～2岁）
怎么培养孩子的阅读习惯（0～3岁）
英语童谣玩起来（2～6岁）
家庭英语游戏（3～8岁）
绘本的“为”与“不为”（3～6岁）
自然拼读法（5～8岁）
英语分级阅读（5岁以上）
不同阶段的阅读理解要求
如何应对“读写障碍”
英语儿童诗歌
实现独立阅读的6个关键要点
莫莫的故事：父母携手培养一个双语儿童
附录一 儿童阅读记录卡（初级）
附录二 儿童阅读记录卡（中级）
附录三 这些年，和孩子一起看的英国好书（含英国最佳童书书单）
附录四 你问我答
附录五 《欧洲语言共同参考框架》
参考文献
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