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C++面向对象程序设计(微课版)电子书

随着国内高等教育的发展,本科教育已经逐渐普及到大众群体,越来越多的学生有机会触本科教育。应用型本科教育与传统的研究型本科教育有所不同,学生主要以熟练掌握并应用所学的知识为主。很多应用型本科教学教师在使用传统的经典类的专业教材时发现,这类教材并不适用于应用型高校本科学生的培养。 基于此,本书作者结合了应用型本科C++程序设计课程教学经验,编写了这一本适用于应用型本科教学使用的 C++语言教材书籍,书中强调从程序中学习C++语言的特性及原理,而非传统的讲清楚大量理论以后才能动手写程序。通过大量的示例,向读者展示C++语言的基本内容及其内在本质;C++体系庞大,针对应用型本科教学对象的特,对其行了必要的甄选。

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作       者:鲁丽 张翼 殷福安

出  版  社:人民邮电出版社

出版时间:2018-12-01

字       数:27.8万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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本书结合C++语言,介绍了面相对象程序设计的基本知识及应用。全书包括C++语言基本知识、C++面向过程的程序设计、C++面向对象的程序设计、C++二级考试相关考解析,为读者学习C++语言建立了完整的学练平台。本书主要分为三个部分:*部分,基础部分:第1章,主要介绍面相对象程序设计的基本概念和相关技术,以及C++对面向对象技术的支持;第二部分,面向过程部分:第2章,主要介绍C++语言面向过程程序设计;第三部分,面向对象部分:第3~8章,着重介绍了C++语言面向对象程序设计的特: 封装性、继承性、多态性以及I O流,泛型程序设计等由浅深展。本书结构清晰,语言通俗易懂,内容由浅深、循序渐,实例丰富,习题具有代表性。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。 本书可以作为高等院校非计算机专业面向对象程序设计的教材,也可以作为学习C++语言程序设计方法的自学教材,同时可以作为准备计算机二级考试者和计算机工程技术人员的参考书。<br/>【推荐语】<br/>随着国内高等教育的发展,本科教育已经逐渐普及到大众群体,越来越多的学生有机会触本科教育。应用型本科教育与传统的研究型本科教育有所不同,学生主要以熟练掌握并应用所学的知识为主。很多应用型本科教学教师在使用传统的经典类的专业教材时发现,这类教材并不适用于应用型高校本科学生的培养。 基于此,本书作者结合了应用型本科C++程序设计课程教学经验,编写了这一本适用于应用型本科教学使用的 C++语言教材书籍,书中强调从程序中学习C++语言的特性及原理,而非传统的讲清楚大量理论以后才能动手写程序。通过大量的示例,向读者展示C++语言的基本内容及其内在本质;C++体系庞大,针对应用型本科教学对象的特,对其行了必要的甄选。<br/>【作者】<br/>鲁 丽,多年在教学一线行教学工作,主要教授课程有计算机网络、面向对象程序设计、Windows网络编程等。 主要研究项目及领域:无线网络、信息获取与分析。<br/>
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扉页

版权页

内容提要

前言

第1章 面向对象程序设计概念

1.1 面向对象技术的基本概念

1.1.1 面向过程与面向对象

1.1.2 对象与类

1.1.3 封装和消息

1.2 面向对象技术的基本特征

1.2.1 抽象性

1.2.2 封装性

1.2.3 继承性

1.2.4 多态性

1.3 C++对面向对象技术的支持

1.3.1 C++的发展历史

1.3.2 C++——带类的C语言

1.3.3 C++的优点与缺点

1.4 二级考点解析

1.4.1 考点说明

1.4.2 例题分析

1.5 本章小结

1.6 习题

第2章 C++语言基础

2.1 Hello World!

2.2 输入/输出之初印象

2.3 变量与数据类型

2.3.1 C++中常用的基本数据类型

2.3.2 变量的声明及初始化

2.3.3 常量

2.3.4 运算符与表达式

2.4 控制结构

2.4.1 顺序结构

2.4.2 选择结构

2.4.3 循环结构

2.5 数组

2.5.1 数组的定义与初始化

2.5.2 字符数组

2.5.3 string类型

2.6 指针与引用

2.6.1 地址与指针

2.6.2 指针变量的定义和使用

2.6.3 指针与一维数组

2.6.4 指针数组和多级指针

2.6.5 引用

2.6.6 动态内存分配

2.6.7 void类型指针

2.7 结构体

2.7.1 结构体类型的定义

2.7.2 结构体类型变量的定义、初始化及使用

2.7.3 结构体类型数组的定义与使用

2.7.4 结构体类型指针的定义与使用

2.7.5 链表及其基本操作

2.8 函数

2.8.1 函数定义和调用

2.8.2 函数参数传递机制

2.8.3 函数重载

2.8.4 带默认参数的函数

2.8.5 内联函数

2.9 二级考点解析

2.9.1 考点说明

2.9.2 例题分析

2.10 本章小结

2.11 习题

第3章 类与对象

3.1 初识对象

3.2 类

3.2.1 类是一种用户自己定义的数据类型

3.2.2 类的定义

3.2.3 类中成员的访问权限控制

3.2.4 类的成员函数

3.3 再识对象

3.3.1 定义一个对象

3.3.2 通过对象访问类成员

3.3.3 通过对象指针、对象引用访问类成员

3.4 特殊的成员函数

3.4.1 构造函数

3.4.2 析构函数

3.4.3 复制构造函数——“克隆”技术

3.5 定义对象数组

3.6 友元

3.6.1 友元函数

3.6.2 友元类

3.7 this指针

3.8 类的组合

3.9 综合实例

3.10 二级考点解析

3.10.1 考点说明

3.10.2 例题分析

3.11 本章小结

3.12 习题

第4章 共享与保护

4.1 作用域

4.1.1 不同的作用域

4.1.2 作用域嵌套

4.2 生存期

4.2.1 动态生存期

4.2.2 静态生存期

4.3 静态成员

4.3.1 静态数据成员

4.3.2 静态成员函数

4.3.3 静态成员的访问

4.4 保护共享数据

4.4.1 常对象

4.4.2 类中的常成员

4.4.3 常指针

4.4.4 常引用

4.5 编译预处理命令

4.5.1 C++常见的预处理命令

4.5.2 使用条件编译指令防止头文件被重复引用

4.6 二级考点解析

4.6.1 考点说明

4.6.2 例题分析

4.7 本章小结

4.8 习题

第5章 继承与派生

5.1 继承的层次关系

5.2 派生类

5.2.1 派生类的定义

5.2.2 派生类的生成过程

5.3 继承成员的访问权限

5.3.1 公有继承的访问权限变化

5.3.2 私有继承的访问权限变化

5.3.3 保护继承的访问权限变化

5.3.4 继承方式对比

5.4 派生类的构造函数和析构函数

5.4.1 构造函数

5.4.2 析构函数

5.5 类型兼容原则

5.6 多继承

5.6.1 多继承的定义

5.6.2 多继承的构造函数以及调用顺序

5.6.3 多继承中的同名隐藏和二义性问题

5.6.4 虚基类

5.7 综合实例

5.8 二级考点解析

5.8.1 考点说明

5.8.2 例题分析

5.9 本章小结

5.10 习题

第6章 多态性

6.1 初识多态

6.2 联编

6.2.1 静态联编

6.2.2 动态联编

6.3 动态联编的实现——虚函数

6.3.1 虚函数的声明

6.3.2 虚函数的调用

6.4 纯虚函数与抽象类

6.4.1 纯虚函数

6.4.2 抽象类

6.5 运算符重载

6.5.1 运算符重载规则

6.5.2 运算符重载为成员函数

6.5.3 运算符重载为友元函数

6.5.4 特殊运算符的重载

6.6 综合实例

6.7 二级考点解析

6.7.1 考点说明

6.7.2 例题分析

6.8 本章小结

6.9 习题

第7章 模板

7.1 模板的概念

7.2 函数模板

7.2.1 函数模板的声明和使用

7.2.2 函数模板与模板函数

7.3 类模板

7.3.1 类模板的定义和使用

7.3.2 类模板举例

7.4 C++泛型编程与标准模板库简介

7.4.1 STL概述

7.4.2 容器

7.4.3 算法

7.4.4 迭代器

7.5 二级考点解析

7.5.1 考点说明

7.5.2 例题分析

7.6 本章小结

7.7 习题

第8章 I/O流

8.1 I/O流的概念

8.2 预定义格式的输入/输出

8.2.1 预定义格式输出

8.2.2 预定义格式输入

8.2.3 使用成员函数输出

8.2.4 使用成员函数输入

8.3 格式化输入/输出

8.3.1 用ios类成员函数实现格式化输入/输出

8.3.2 用操作控制符实现格式化输出

8.4 文件输入/输出

8.4.1 打开文件与关闭文件

8.4.2 文件的输入/输出操作

8.5 二级考点解析

8.5.1 考点说明

8.5.2 例题分析

8.6 本章小结

8.7 习题

第9章 异常处理

9.1 异常处理基本思想

9.2 异常处理的实现

9.2.1 异常处理基本语法定义

9.2.2 定义异常类处理异常

9.2.3 异常处理中的构造与析构

9.3 综合实例

9.4 二级考点解析

9.4.1 考点说明

9.4.2 例题分析

9.5 本章小结

9.6 习题

附录A ASCII码表

附录B C++标准库

附录C C++常用库函数

附录D STL算法

习题参考答案

参考文献

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