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《中医药大学生职业发展与就业指导》编委会
编写说明
第一章 大学生活与职业发展
第一节 职业概述
一、职业的概念
(一)职业的内涵
(二)职业与行业、职位的关系
二、职业分类与职业选择
(一)职业分类
(二)职业选择
1.工作性质
2.需要的教育、培训和经验
3.要求的个人资历、技能和能力
4.薪酬待遇与福利
5.工作条件
6.典型人群及特征
7.就业和发展前景
8.个人满意度
第二节 专业与职业
一、专业的形成与发展
(一)专业的形成
(二)国内外专业的发展
二、专业与职业的关系
(一)专业包含职业
(二)职业包含专业
(三)专业与职业交叉
(四)专业与职业分离
三、中医药专业设置与职业选择
(一)中医药专业设置
(二)中医药主要专业可供选择的职业方向
1.中医学、中西医结合专业可选择的职业方向
2.临床医学专业可选择的职业方向
3.护理学专业可选择的职业方向
4.中药学、药学专业可选择的职业方向
5.医学技术专业可选择的职业方向
6.工商管理与公共管理专业可选择的职业方向
第三节 大学生活对职业发展的影响
一、专业学习对职业发展的影响
二、社会活动对职业发展的影响
(一)社会活动是大学生进行自我探索和规划的指南针
(二)社会活动是大学生职业发展、能力提升和锻炼的有效途径
三、实习兼职对职业发展的影响
(一)课外兼职是大学生找准职业定位和进行职业探索的有效途径
(二)课外兼职是大学生提高职业生涯规划能力的基础和有效途径
第四节 大学生学涯规划
一、大学一年级的学涯规划
1.自我探索
2.找准定位
3.激发梦想
二、大学二、三年级的学涯规划
1.目标导向
2.自我管理
3.重在行动
三、大学四、五年级的学涯规划
1.整合资源
2.寻找机会
3.求职就业
第五节 职业发展方向的选择与确定
一、认识自我
(一)自我分析的内容
1.生理自我
2.心理自我
3.理性自我
4.社会自我
(二)自我分析的方法
1.自我测评法
2.职业测评法
3.橱窗分析法
二、了解职业环境
(一)社会环境分析
(二)行业环境分析
(三)组织/企业环境分析
(四)职位环境分析
1.是否具有良好的职业发展前景
2.是否具有竞争性的薪酬体系
3.工作是否具有吸引力
4.是否具有完善的培训制度和激励机制
三、职业生涯决策
(一)职业生涯决策的步骤
(二)生涯决策的SWOT分析
1.SWOT的含义
2.SWOT分析法在职业决策中的运用步骤
第二章 大学生的求职择业定位
第一节 中医药毕业生就业去向
一、升学
(一)国内读研
1.确定报考专业
2.选择报考院校
(二)出国读研
二、就业
(一)考取公务员
(二)事业单位就业
(三)企业就业
(四)国家基层就业项目
1.西部计划
2.大学生村官
3.选调生
4.大学生征兵
三、兼职与弹性工作
(一)弹性工作
(二)兼职
四、“慢就业”
1.“慢就业”产生的原因
2.理性对待“慢就业”
3.“慢就业”的弊端
五、自主创业
第二节 中医药类专业职业发展路径与岗位胜任力
一、中医药类专业职业发展路径
(一)中医类专业职业方向与发展路径
(二)药学类专业职业方向与发展路径
1.科研人员的发展路径
2.药剂师的发展路径
3.生产人员的发展路径
4.医药销售人员的发展路径
(三)护理专业的职业方向与发展路径
(四)医学人文管理类专业职业方向与发展路径
二、岗位胜任力模型
(一)胜任力概述
(二)胜任力的基本内容(图2-1)
1.知识
2.技能
3.社会角色
4.自我认知
5.特质
6.动机
(三)胜任力模型(图2-2)
1.中医师岗位胜任力模型(表2-9)
2.药学服务岗位胜任力模型(表2-10)
3.护理岗位胜任力模型(表2-11)
4.职业选择词汇表(表2-12)
第三节 择业的四大“黄金法则”
一、择世所需
二、择己所爱
三、择己所长
四、择己所利
第四节 确定择业目标五步法
一、选择就业行业
二、确定就业地域
三、遴选就业单位
四、了解就业需求
五、明确就业岗位
第三章 大学生求职准备
第一节 行业就业形势分析
一、中医药行业就业趋势
(一)临床类专业就业去向良好
(二)药学类需求持续旺盛
(三)非医药专业受到肯定
(四)基层就业和创业不断增加
(五)毕业生主要留在本省就业
二、中医药行业就业需求
(一)人才需求结构发生变化
(二)需求主体日趋多元化
(三)医师规培助推就业
(四)迈向国际化方兴未艾
(五)基层就业天地广阔
(六)行业新岗位、新职业涌现
(七)大健康产业蕴藏巨大潜力
第二节 就业心理调适
一、求职常见的心理问题
(一)焦虑心理
(二)自卑心理
(三)从众心理
(四)攀比心理
(五)依赖心理
(六)自负心理
(七)嫉妒心理
(八)矛盾心理
(九)偏执心理
二、异常求职心理的调适
(一)心理调适的常用方法
1.自我激励法
2.适度宣泄法
3.情绪放松法
(二)个性化心理调适方法
1.认知调适
2.情绪调适
3.意志调适
4.目标调适
第三节 职业技能评估
一、职业技能分类与表达方式
1.知识技能
2.可迁移技能
3.自我管理技能
二、识别职业技能优势
1.使用描述技能的规范句式
2.准确提炼规范句式中的技能描述用语
3.提取技能描述句中的“技能”
第四节 职业技能
一、中医药类职业技能
二、中医药类职业核心技能
第四章 就业信息的搜集与利用
第一节 就业信息的搜集
一、搜集就业信息的方法
1.全方位搜集法
2.定向搜集法
3.定区域搜集法
4.地毯式访问法
5.连锁介绍法
二、搜集就业信息的途径
1.学校就业主管部门及学校就业信息网
2.校园招聘会
3.各级毕业生就业主管部门和人才服务机构
4.各级政府主管部门和就业指导机构
5.社会各级人才服务交流中心
6.新闻、报纸、网站等媒体
7.社会实践或顶岗实习
8.“生涯人物”访谈
9.主动与用人单位联系
10.人脉关系
第二节 就业信息的使用
一、理性辨别就业信息
(一)虚假就业信息的特征
(二)就业“陷阱”的形式
1.以招聘为名盗取信息
2.以招聘为名骗取钱财
3.以招聘为名获得劳动力及成果
4.以试用期为名榨取劳动力
5.以“霸王条款”进行各项克扣
6.以“培训”为名骗取培训费
二、整理完善就业信息库
三、科学筛选就业信息
1.分清主次
2.深入了解
3.专业相关
4.人职匹配
四、合理利用就业信息
(一)利用就业信息的方法
1.及时利用信息
2.及时反馈不足
3.及时与家人沟通
4.及时共享信息
(二)应用就业信息时应注意的问题
1.从众行为
2.轻信行为
3.模棱两可
4.急于求成
第五章 求职材料撰写与准备
第一节 求职简历的制作
一、概述
(一)简历的格式
(二)简历的类型
1.时序型
2.功能型
3.混合型
4.业绩型
5.目的型
二、简历制作前的准备
(一)盘点大学生活,形成简历信息库
1.明确内容
2.科学分类
3.动态补充
(二)读懂招聘广告,明确岗位要求
三、简历的撰写
(一)一个目标:求职目标
1.一份简历只写一个求职目标
2.直截了当表明应聘职位
(二)两个信息:即个人信息和教育背景
1.个人信息的撰写
2.教育背景的撰写
(三)三个支撑点
1.实践活动的撰写方法
2.荣誉与奖励的撰写方法
3.专业技能的撰写方法
4.其他内容的撰写方法
四、个性化简历
第二节 求职信
一、求职信的内容
(一)标题
(二)称谓
(三)正文
1.求职信息的来源及应聘岗位
2.本人的基本情况
3.面试请求
(四)结尾
(五)署名和日期
(六)附件
二、求职信的书写要求
1.篇幅适度,凝练精干
2.针对性强,内容详实
3.实事求是,言辞恳切
4.行文流畅,不落俗套
5.字迹清晰,整洁干净
三、求职信的注意事项
第三节 其他求职材料与投递
一、其他求职材料
(一)毕业生推荐表
(二)支撑材料
二、求职材料投递
(一)投递方式
1.招聘会投递
2.登门递交
3.网络投递
(二)投递技巧
1.做好充分准备
2.注意投递礼仪
3.学会网投技巧
4.做好建档备案
第六章 求职应聘技巧
第一节 面试概述
一、面试类型
(一)根据标准化程度划分
1.结构化面试
2.半结构化面试
3.非结构化面试
(二)根据面试人数划分
1.单独面试
2.集体面试
(三)根据面试进程划分
(四)根据面试环境的紧张程度划分
1.压力性面试
2.非压力性面试
(五)其他类型的面试形式
1.常规面试
2.情景模拟面试
3.综合性面试
4.电话面试
5.视频面试
二、面试内容
(一)基本素质
1.仪表举止
2.道德品行
3.求职动机
4.自我控制能力与情绪稳定性
5.工作态度
(二)相关能力
1.口头表达能力
2.综合分析能力
3.判断能力
4.应变能力
5.学习能力
6.人际沟通能力
7.实践操作能力
8.特殊能力
(三)与应聘职位的匹配度
1.个性特征
2.专业知识
3.工作经验
第二节 面试的步骤与技巧
一、面试前的准备
(一)状态准备
1.不要自卑
2.不要自傲
3.不要紧张
(二)信息准备(图6-3)
1.了解用人单位和职位
2.了解不同行业的招聘要求
3.了解获取就业信息的渠道
(三)问题答案准备
(四)面试前一天的准备
1.查找面试时间和地点
2.查清楚路线和交通工具
3.查好应聘单位的信息
4.检查求职相关资料
二、面试中的应对
(一)随机应变
(二)推销自己
(三)应对面试的语言艺术
(四)注意身体语言
(五)发生意外的回答技巧
(六)注意面试中的良好仪表和行为举止
三、面试后的追踪
(一)总结经验,以利“再战”
(二)保持联系,建立感情
(三)加深印象,强化优势
(四)两手准备,评估改进
四、面试的技巧
(一)结构化面试的应对技巧
1.审题技巧
2.表达技巧
3.肢体语言技巧
(二)非结构化面试的应对技巧
1.自由化面谈的特点
2.自由化面谈的优点
(三)无领导小组讨论的应对技巧
1.无领导小组讨论的流程(图6-5)
2.无领导小组讨论的评分标准
3.无领导小组讨论“六个学会”
4.无领导小组讨论“六个禁忌”
第三节 求职礼仪
一、求职的服饰礼仪
(一)总体要求
1.整洁大方
2.整体和谐
3.展示个性
(二)男生面试的服饰礼仪
1.西装
2.衬衫
3.皮鞋
4.领带
5.袜子
6.头发
(三)女生面试的服饰礼仪
1.职业装
2.化妆
3.鞋
4.饰物
二、求职的举止礼仪
(一)敲门
1.手指的姿势
2.敲门的频率
3.敲门的力度
(二)问候
1.主动问候
2.寒暄有度
3.不要主动握手
(三)微笑
1.适当时候露出8颗牙齿
2.掌握微笑的时机
(四)站姿
1.方向
2.目光
3.肩部
4.双手
5.双脚
(五)坐姿
1.头部
2.上身
3.手的姿势
4.腿的姿势
5.坐满椅子的2/3
(六)递交资料
1.双手递出资料
2.确认方向正确
(七)谈吐
1.说普通话,不夹带英文
2.带有肯定意味的语调
3.回答问题前思考5秒钟
4.谈论与公司或所属产业相关的话题
三、求职的面谈礼仪
(一)保持礼貌态度
(二)注意肢体语言
1.眼神有交流
2.声音有自信
(三)回答问题有策略
(四)注意细枝末节
四、求职礼仪的检视清单
(一)面试准备
(二)面试过程
(三)面试结束
第七章 就业程序与就业权益保护
第一节 大学生就业程序
一、签订就业协议书
(一)就业协议书的内容
(二)就业协议书的作用
(三)就业协议书的使用范国
(四)就业协议书的签订
二、取得报到证
1.报到证是什么
2.报到证的作用
(三)报到证的填写
三、就业派遣与暂缓就业
(一)就业派遣
(二)改派
(三)暂缓就业
1.暂缓就业的类型
2.暂缓就业的弊端
四、迁转档案、户籍和组织关系
(一)毕业生档案
(二)毕业生的户口
(三)毕业生的组织关系
1.党员组织关系的迁转
2.党员组织关系迁转过程中需注意的问题
3.团组织关系的迁转
五、人事代理
第二节 毕业生就业权益保护
一、毕业生就业中的权利与义务
(一)毕业生就业中的权利
1.接受就业指导权
2.获取信息权
3.被推荐权
4.知情权
5.选择权
6.平等待遇权
7.解除协议权、申诉权与求偿权
(二)毕业生就业中的义务
1.服从国家需要的义务
2.向用人单位实事求是介绍个人情况的义务
3.接受用人单位组织的测试或考核的义务
4.严格按照就业协议及其他合法约定履行相应的义务
5.依照职责完成工作的义务
6.不断提高职业技能的义务
二、毕业生就业协议与劳动合同的签订
(一)签订就业协议书要遵守的内容
(二)签订就业协议书的理性决策
1.确定职业期望
2.了解职位内涵
3.敢于把握机遇
(三)签订就业协议书涉及的权益要点
(四)签订就业协议书的注意事项
1.仔细阅读协议书的全部内容
2.毕业生签约要按照正常程序进行
3.如实填写协议书
4.认真对待补充协议
5.档案及派遣信息不容忽视
6.毕业生与用人单位双方都不得单方面拖延签约周期
7.签订就业协议书后,一定要签署劳动合同
(五)就业协议书的解除
1.单方解除
2.三方解除
(六)就业协议的违约责任
(七)劳动合同的签订
1.有固定期限
2.无固定期限
3.以完成一定的工作为期限
(八)签订劳动合同的注意事项
1.必备条款
2.约定条款
3.试用期条款
(九)就业协议书与劳动合同的关系
1.就业协议书与劳动合同的区别
2.就业协议书与劳动合同的联系
三、劳动合同的解除与法律责任
(一)劳动者提出解除劳动合同
(二)用人单位提出解除劳动合同
四、劳动争议的处理
1.协商程序
2.申请调解
3.仲裁程序
4.诉讼程序
五、社会保险制度
1.养老保险
2.失业保险
3.医疗保险
4.工伤保险
5.生育保险
6.住房公积金
六、常见的就业陷阱与防范
(一)常见的就业陷阱
1.协议(合同)陷阱
2.传销陷阱
3.收费陷阱
4.试用期陷阱
5.智力陷阱
6.工资陷阱
7.虚假招聘陷阱
8.“公关”陷阱
9.非法职介陷阱
(二)就业陷阱的防范
1.保管好个人的重要证件和求职材料
2.女大学生要提高自我保护意识
3.注仔细核实招聘信息
4.实地考察
5.选择正规招聘渠道
第八章 角色转换与职场适应
第一节 角色认知与角色转换
一、角色认知
(一)承担责任不同
(二)社会规范不同
(三)社会权利不同
(四)活动方式不同
(五)生存环境不同
(六)人际关系不同
(七)文化氛围不同
二、角色转换
(一)毕业前夕的“半职业化”角色转换
(二)见习期(试用期)的角色转换
第二节 职场适应
一、心理适应
(一)适当调节心理预期
(二)寻找或创造被动性压力
(三)敢于面对挫折和失败
(四)找准自己的“非正式”团队角色
(五)树立恒心和耐心
二、生理适应
三、职位适应
四、知识技能适应
五、人际关系适应
六、独立生活适应
1.不要无所事事
2.工作时间不能聊天
3.在规定时间完成工作任务
4.遇到困难敢于求助
第三节 合格职业人的标准
一、良好的职业形象
(一)学会印象管理
1.讲求着装艺术
2.成熟稳重
3.管理好办公环境
4.提升个人的人格魅力,树立良好的职业形象
(二)提升职业素养
1.专业功底必须扎实
2.敬业心和热情是第一准则
3.细节之中见真功
二、较强的职业技能
三、积极的工作态度
四、较强的团队合作精神
五、较强的时间管理能力
六、有效的沟通交流能力
主要参考文献
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