本书以平面构成的基本理论为基础，除保留了传统教学的主要内容（如平面构成的基本元素形态、构成的形式美法则、构成的基本表现形式等）外，为了调动学生的学习积极性，培养学生的设计能力，还安排了一些实际设计环节，主张实行以学生为主体的教学方式，让学生站在设计师的角度，真正把理论知识转化成符合设计意图的实际作品，从而达到提高学生审美能力、创造能力和实际动手能力的教学目的。
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6.2
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扉页
目录
前言
第一章 平面构成概述
第一节 什么是平面构成
第二节 平面构成课程的内容与学习意义
一、平面构成训练能提升审美力
二、平面构成训练能培养创造力
第三节 平面构成设计训练需要的材料与工具
一、纸张
二、笔
三、颜料
四、其他
第二章 平面构成基本元素
第一节 元素——点
一、什么是点
二、点的表情
1.点的大小
2.点的形状
3.点的数量
4.点的位置
三、点的构成
四、点元素应用典型案例赏析
第二节 元素——线
一、什么是线
二、线的表情
1.直线
2.曲线
三、线的构成
四、线元素应用典型案例赏析
第三节 元素——面
一、什么是面
二、面的表情
三、面的构成
四、面元素应用典型案例赏析
设计实训
名片设计范例欣赏
第三章 平面构成基本法则
第一节 统一与变化
一、统一
二、变化
第二节 调和与对比
一、调和
二、对比
第三节 对称与均衡
一、对称
二、均衡
第四节 节奏与韵律
一、节奏
二、韵律
第五节 比例与分割
一、比例
二、分割
第四章 平面构成基本形式
第一节 重复构成
一、重复构成的特点
二、重复构成的形式
三、重复构成范例
第二节 渐变构成
一、渐变构成的特点
二、渐变构成的形式
三、渐变构成范例
第三节 对比构成
一、对比构成的特点
二、对比构成的形式
三、对比构成范例
第四节 特异构成
一、特异构成的特点
二、特异构成的形式
三、特异构成范例
第五节 空间构成
一、空间构成的特点
二、空间构成的形式
三、空间构成范例
第六节 密集构成
一、密集构成的特点
二、密集构成的形式
三、密集构成范例
第七节 正负构成
一、正负构成的特点
二、正负构成的形式
三、正负构成范例
第八节 联想构成
一、联想构成的特点
二、联想构成的形式
三、联想构成范例
设计实训
产品包装设计范例欣赏
第五章 优秀设计作品赏析
第一节 优秀平面设计作品
第二节 优秀学生作品
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