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青少年能力培养课(套装共9册)电子书

全球经典的品质培养成长书系!本系列丛书包含了对青少年成长必备的优秀品质、创造力、能力等的培养,具体有:修养、价值、性格、心态、感恩、善良、品质、磨难、忠诚、情商、口才等内容。语言浅显易懂,案例丰富生动,旨在培养青少年树立正确的价值观,促进青少年健康成长。

售       价:¥

178人正在读 | 0人评论 6.4

作       者:杜兴东

出  版  社:北京出版社

出版时间:2014-01-01

字       数:90.1万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育

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《青少年能力培养课——行动》 本书精选了几十个寓意深刻、耐人寻味的行动力故事,同时融入创新的理论与方法,典型事例与理论相结合,对读者行动能力的培养具有积极意义...... 《青少年能力培养课——记忆》 本书以生理学、心理学原理为依托,针对青少年在记忆时容易出现的误区提出了针对性的改善方法。并且列出了许多提升青少年记忆力的途径,实用、劋作性强。 《青少年能力培养课——口才》 本书目的在于帮助青少年朋友在成长中学会口才艺术,将口才这门武器娴熟运用!该书将有助于青少年朋友在未来仕途上平步青云,在商界呼风唤雨,在社交场合左右逢源…… 《青少年能力培养课——阅读》 本书对青少年在阅读过程中所遇到的问题进行了归纳总结,结合具体实例对青少年读书存在的问题给出了具体的指导方法,还附有专业的阅读能力测试题。 《青少年能力培养课——情商》 本书对青少年在成长过程中应的自信、影响力、自我情商管理、社交情商等八种素质进行分门别类的叙述,以此来提高青少年的情商。通俗易懂,妙趣横生。 《青少年能力培养课——社交》 本书结合了中国人际交往特有的“世故人情”和现实生活中与人交往的客观需要,扩展了人脉的内涵和外延,是兼融实用性和时尚性的人脉大全...... 《青少年能力培养课——能力》 本书从驾驭人生目标、自我管理能力提升、潜能开发能力等二十一个方面,对青少年培养适应未来竞争的能力进行了全面的阐释。 《青少年能力培养课——思维》 本书记述了几十种行之有效的青少年思维训练方法,旨在经过思维训练,使青少年的思维能力得到限度的发挥。 《青少年能力培养课——习惯》 本书记述了数十个日常生活中不起眼却很重要的习惯,以及养成这些习惯的方式。
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目录

青少年能力培养课——行动

前言

第一章 培养自立的能力

第二章 随时保持学习的狀态

第三章 发掘无限的思维潜能

第四章 敢于尝试,就迈出了成功的第一步

第五章 品味生命的意义

第六章 挑战权限的人生

第七章 积淀厚重的情感

第八章 奉献温暖的爰心

第九章 珍惜校园时光

第十章 提高社会生存技能

第十一章 养成良好的习惯

第十二章 坦然面对成败得失

青少年能力培养课——记忆

前言

第一章 记忆是智慧之母

第二章 只要你想,便能做到

第三章 通向记忆的捷径

第四章 思维是记忆之源

第五章 高效能记忆的方法

第六章 蟮养良好的记忆习惯

第七章 积极开发右脑

第八章 促进记忆的4种因素

第九章 高效阅读的8个方法

第十章 各门学科知识的记忆运用

第十一章 科学地使用大脑

青少年能力培养课——口才

前言

第一章 口才定律

第二章 说话原则

第三章 口才规则

第四章 说话禁忌

第五章 语言要素

第六章 口才逻辑

第七章 修辞技巧

第八章 说话尺度

第九章 方圆技巧

第十章 说话水平

第十一章 说服口才

第十二章 赞美口才

第十三章 幽默口才

第十四章 初次见面

第十五章 求人办事口才

第十六章 演讲口才

青少年能力培养课——阅读

前言

“四个结合”读书法——孔子谈阅读

贵在自得,求之有恒——孟子

终日而思不如片刻所学——荀子谈阅读

“不求甚解”读书法——陶渊明谈阅读

读书要经世致用——王安石谈阅读

“提要抓纲”与“八面受敌”——苏轼谈阅读

注意书籍的修改之处——黄庭坚谈阅读

切己体验,循序渐进——朱熹谈阅读

“师其意,不泥其迹”——戚继光谈阅读

逢书必批——金圣叹谈阅读

边读边抄,越读书越厚——顾炎武谈阅读

追求博通,求实创新——王夫之谈阅读

创皇帝读书之最——康熙谈阅读

篇篇都读,就成了没分晓的钝汉——郑燮谈阅读

读书要善于取其神——袁枚谈阅读

由点到面,博专结合——曹雪芹谈阅读

读书要专而有恒——曾国藩谈阅读

志患不立,更患不坚——左宗棠谈阅读

不可一日无书——孙中山谈阅读

读书四字诀——蔡元培谈阅读

学问之趣味——梁启超谈阅读

治学三境界——王国维谈阅读

从目录学入手——陈垣谈阅读

随便翻翻也有学问——鲁迅谈阅读

独立之精神,自由之思想——陈寅恪谈阅读

阅读要文理兼容——竺可桢谈阅读

读之善用方为上——陶行知谈阅读

不动笔墨不读书——毛泽东谈阅读

如何“无师自通”——梁漱溟谈阅读

最忌死读书——叶圣陶谈阅读

知其意,明其理——冯友兰谈阅读

“宝塔式”阅读法——邹韬奋谈阅读

书痴的四种研读法——郁达夫谈阅读

读“爱读的书”——茅盾谈阅读

不能叫书管着我——老舍谈阅读

厚今薄古,古为今用——王力谈阅读

随缘中讲求章法——梁实秋谈阅读

如牛反刍般阅读——巴金谈阅读

心中要有个评价标准——臧克家谈阅读

做人第一,读书第二——傅雷谈阅读

由薄到厚,由厚到薄——华罗庚谈阅读

看书忌虚荣——黄永玉谈阅读

推想式读书法——李政道谈阅读

要注重能力的培养——李泽厚谈阅读

有所为而阅读——李敖谈阅读

给学生的四点建议——张五常谈阅读

把阅读当作人生大事——余秋雨谈阅读

行万里路读万卷书——林清玄谈阅读

去读天才作家的作品——塞涅卡谈阅读

阅读得当会益智增才——培根谈阅读

读书不在多,而在于多思考——卢梭谈阅读

永远学习希腊人——歌德谈阅读

博通而有自己的见解——拿破仑谈阅读

重视阅读的时间和地点——兰姆谈阅读

读书要跨越专业领域——达尔文谈阅读

一点一点地学——林肯谈阅读

最喜爱的事是啃书本——马克思谈阅读

要善于总结阅读经历——列夫•托尔斯泰谈阅读

从阅读中区分好与坏——高尔基谈阅读

随手记下智慧的火花——列宁谈阅读

小纸条成了“百宝囊”——杰克•伦敦谈阅读

跟随你的兴趣——爱因斯坦谈阅读

阅读学习应有所区别——莫洛亚谈阅读

系统而有计划地读书——卡耐基谈阅读

青少年能力培养课——情商

前言

第一章 走进情商时代

第二章 智商诚可责,情商价更高

第三章 影响情商的主要能力

第四章 想成功,先培养情商

第五章 自我情商管理

第六章 提升社交情商的10堂课

第七章 做一个有影响力的人

第八章 用高情商打造强大气场的秘密

青少年能力培养课——社交

前言

第一章 社交,人生最有价值的投资

第二章 非权力影响力营造社交“圆舞曲”

第三章 打造事业人脉的长尾效应

第四章 修炼社交的八商树

第五章 社交方圆术:四两拔千斤的人脉策略

第六章 社交风云场,七大武佚教你“说”

第七章 九型人格的社交密码

第八章 看透他人,人际文往中的心理法则

第九章 如何成为最受欢迎的人

第十章 自己走百步,不如贵人扶你走一步

第十一章 投资社交场上的蓝海区

第十二章 扫雷,不做社交礼仪的“败犬之王”

第十三章 参加宴会要懂的细节

青少年能力培养课——能力

前言 让自己成为珍珠

第一章 把握生命的罗盘:驾驭目标的能力

第二章 天生我材必有用:自我管理的能力

第三章 钻石就在后花园:激活潜能的能力

第四章 习惯决走命运:养成良好习惯的能力

第五章 腹有诗书气自华:不断学习的能力

第六章 想象力比知识更重要:敘于思考的能力

第七章 打破禁锢,超越常规:勇于创軒的能力

第八章 你的世界由你的嘴巴建造:完美说话的能力

第九章 好风凭借力:借助外力的能力

第十章 储蓄你的人脉:拓展人脉的能力

第十一章 敢想敢做:当下行动的能力

第十二章 将生命能量聚焦:集中专注的能力

第十三章 不做环境的俘虏:适应环境的能力

第十四章 做人生的强者:挑战苦难的能力

第十五章 心情决定事情:转换心态的能力

第十六章 咬走音山不放松:坚初不技的能力

第十七章 把勇气保留到底:敢于冒险的能力

第十八章 做团队的灵魂人物:出色领导的能力

第十九章 浪费时间等于浪费生命:管理时间的能力

第二十章 天下大事,必作于細:关注細节的能力

第二十一章 器藏于身,待时而动:抓住机遇的能力

青少年能力培养课——思维

前言

第一章 敢于超越,赢得创造“创新思维”

第二章 可以有点“异想天开”“发散思维”

第三章 做一条反向游泳的鱼:逆向思维

第四章 展开想象力的翅勝:形象思维

第五章 思维中的电光石火:灵感思维

第六章 方棄是丰富多彩的:辨证思维

第七章 发现事物间微妙的联系:联想思维

第八章 不要言目从众:质疑思维

第九章 系统地思考一切:整体思维

第十章 递迷推理,深入挖掘:纵向思维

第十一章 转念之间天地宽:迂回思维

第十二章 简单便是聪明,复杂便是愚蠢:简单思维

第十三章 富有远见的思考:超前思维

第十四章 学以致用,知行合一:学习思维

第十五章 多眷别人想想:同理心思维

第十六章 故步自封是大忌:动态思维

第十七章 聚焦创造卓越:专注思维

第十八章 前事不忘,后事之师:归纳思维

第十九章 把潜藏的价值开发到权致:增值思维

第二十章 要事第一:重点思维

第二十一章 做个高故能人士:故率思维

第二十二章 做事要三思而后行:谨慎思维

第二十三章 九尺之台,起于垒土:积累思维

第二十四章 你不是一座孤岛:团队思维

第二十五章 当生活欺骗了你:镇静思维

第二十六章 生于忧患,死于安乐:忧患思维

第二十七章 准备赢得一切:准备思维

青少年能力培养课——习惯

前言

第一章 做自己最擅长的事

第二章 有了目标再行动

第三章 专注于自己的目标

第四章 做好充分的准备

第五章 有效执行

第六章 学会捕捉有效信息

第七章 培养重点思维的习愤

第八章 界走问题的关键

第九章 将每个问题都想透

第十章 用“找方法”代替“找借口

第十一章 犯错后及时改正

第十二章 杜绝拖延

第十三章 善于利用零砕时间

第十四章 别被小事困扰

第十五章 摒弃不良生活习惯

第十六章 学会休息

第十七章 守时

第十八章 及时走出失败

第十九章 保持一颗平素心

第二十章 远离忧虑

第二十一章 学习你的免争对手

第二十二章 学会借助他人力量

第二十三章 善于倾听

第二十四章 锻炼说话技巧

第二十五章 有效沟通

第二十六章 及时化解矛盾

第二十七章 不让琐事缠身

第二十八章 学习永无止境,探索永不止步

第二十九章 让自己更卓越

第三十章 培养双赢思维

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