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绪论
第一编 教育的理想
第一章 近代的教育理论
第二章 教育的目的
第二编 品性教育
第三章 第一岁
第四章 恐惧
第五章 游戏和幻想
第六章 建设
第七章 自私心
第八章 诚实
第九章 惩罚
第十章 儿童友伴的重要
第十一章 爱情与同情
第十二章 性教育
第十三章 育儿学校
第三编 知识教育
第十四章 一般的原则
第十五章 十四岁以前的课程
第十六章 最后的学年
结论
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