让我们还原以下孩子这些常见的失控行为场景，在本书寻找正面教育的答案 他不愿意去上学，怎么办？难道连拉带拽才是方法？ 他不愿意吃饭，他将饭桌气氛弄得乱七八糟；怎么办？ 他无法自控地摔东西或骂人；怎么办？ 他在商店里无法自控，歇斯底里，大哭大叫；怎么办？ 面对电子设备，他无法自控，说好的20分钟常常变成120分钟；怎么办？ 他通过唱反调来引起父母的注意，不要、不做成为他的口头禅；吼骂
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7.1
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扉页
目录
前言
序言
他不愿意
他不愿意穿衣服
他不愿意去上学
他不愿意上桌吃饭
他不愿意吃饭
他不愿意帮忙做家务
他不愿意整理房间
他不愿意做作业
他不愿意学习
他不愿意睡觉
他无法自控
面对拒绝，他无法自控
他无法自控地摔东西或骂人
他在商店里无法自控
他在饭店里无法自控
面对电子设备，他无法自控
他在车里无法自控
他觉得自己一无是处
在学校他觉得自己一无是处
他想一蹴而就
他宁愿逃避也不想承受失败
他讨厌失败
他很消极
他用撒谎的方式来摆脱自己的一无是处感
他通过吹嘘来寻求心安
他总是喋喋不休
他通过唱反调来引起父母的注意
他挑衅、顶嘴、无礼
他制造噪音
他不给别人说话的机会
总是不断地对孩子重复同样的话，很浪费时间
他吵醒了全家人
他总去烦他的兄弟姐妹
他不会与人交往
他一个朋友都没有
他和朋友们相处不好
朋友没邀请他参加生日会
他控制他人/被他人控制
他对他人施加暴力
他显得没有教养
10种途径让你改善教育方法
1．培养我们的观察力，关心我们的孩子
2．进入孩子的世界，与他交流
3．从孩子的现状出发，激发他的潜能，带领孩子走得更远
4．鼓励孩子，伴他进步
5．要理解孩子不合理行为背后隐藏的需求
6．全面发展家长与孩子的自我调节能力，让孩子有更高的情商
7．不断调整教育方法，陪伴孩子成长
8．建立社交模式
9．想尽一切办法，与孩子保持密切的关系
10．给时间以时间，把精力集中在重要的事情上
结语
让我们走得更远
版权页
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