本书对“天赋优势教育”理念及应用给出了全角度的剖析和呈现； 颠覆完全基于个体经验总结的局限，涵盖长期教育实践中的大量真实案例，让家长“看见”孩子的天赋，“找到”孩子的优势； 针对三大教育问题中常见的多种典型现象，解决方法直问题核心，简单易操作； 附有天赋小随堂，通过小测评帮助你发现孩子的天赋。
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自序
引子 父母的爱与孩子的心——别给孩子选择最难的路
第1章 为什么你的孩子只有兴趣，没有特长——父母找对孩子天赋的11个方法
特长不是试出来的
要不要让孩子学钢琴，这几点你考虑了吗
孩子学唱歌，独唱合唱怎么选
什么样的孩子适合学舞蹈
如何引导孩子学习绘画
孩子学习跆拳道，不敢出手怎么办
孩子学游泳，不怕水却容易呛水怎么办
每个孩子都适合球类运动吗
书法和棋类，父母如何取舍
主持和戏剧，应该为孩子选哪个
乐高和编程，如何判断孩子是否适合学
第2章 为什么你的孩子怎么教都学不会——因材施教的12个方法
“崩溃式”辅导孩子，你焦虑了吗
孩子做题一错再错，怎么“破”
孩子学习效率低，怎么提高
孩子上课容易走神，怎么解决
孩子注意力难集中，怎么办
孩子“坐不住”，怎么训练
孩子写不出作文，到底“卡”在哪里
孩子爱阅读但没精读能力，怎么改善
教孩子学习古诗词，怎么背诵
孩子英语学习提速，有什么招
孩子要游学，如何策划
学会用思维导图，让孩子学习事半功倍
第3章 为什么你的孩子总跟你对着干——与孩子有爱沟通的11个技巧
为什么孩子越来越不愿意和你沟通
自省能力强的孩子，如何说才能让他坦然接受
不守规则的孩子，如何说才能让他自律
“没心没肺”的孩子，如何说才能让他“当真”
“慢热型”孩子，如何说才能让他不认生
沉默寡言的孩子，如何说才能让他肯开口
能言善辩的孩子，如何说才能让他听进去
“玻璃心”的孩子，怎么说比说什么更重要
倔强的孩子，如何说才能让他信服
没有“主心骨”的孩子，如何说才能让他有主见
为什么要强调亲子沟通中的表情管理
第4章 说给父母的话——教育孩子，父母这样配合最有效
原生家庭是如何影响孩子的
如何进行正确的隔代教育
过度教育，“过”在哪里
爸爸妈妈意见不一致时，怎么办
爸爸的教育，对孩子究竟有多重要
孩子教育的侧重点，14岁之前和之后大不同
如何助力孩子平稳度过青春期
二孩教育，巧用“比较”找优势
后记
参考文献
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