战时知识青年从军运动电子书

总序

导 论

一、 从国防动员视角重新考察知识青年从军运动

二、 知识青年:特定语境下的称呼

三、 学术史回顾

四、 研究方法与研究框架

第一章 学生抗战:知识青年从军运动的背景

第一节 战地服务和征调——1937—1942年学生抗战的主要途径

一、 “战时须作平时看”的战时教育政策

二、 战地服务

三、 军事征调

第二节 学生从军运动

一、 国防动员法令的改颁

二、 学生从军运动的发起

三、 学生从军指导机构的设立

四、 从军学生的组训与分拨

五、 余 论

第二章 知识青年从军运动的缘起

第一节 一寸山河一寸血:知识青年从军运动的缘由

一、 豫湘桂大溃败与黄山整军会议

二、 役政弊端凸显与役政改良

三、 中美军事合作危机与建设新军

四、 余 论

第二节 十万青年十万军:知识青年从军运动的发起

一、 发动知识青年从军会议的召开

二、 全国知识青年志愿从军指导委员会的成立

三、 各级知识青年志愿从军征集委员会的设置

第三章 从军知识青年的征召与输送

第一节 组织与宣传

一、 组织工作

二、 宣传工作

第二节 征集与优待

一、 征集对象与优待政策

二、 特定对象的征集与优待

三、 征召效果

第三节 运输与后勤

一、 运输工作

二、 后勤保障

三、 冲突事件

四、 余 论

第四章 青年远征军的组建与训练

第一节 青年远征军的编练机构

一、 全国知识青年志愿从军编练总监部

二、 全国知识青年志愿从军编练总监部政治部

三、 各师编成、人事选调与士兵入营

第二节 军事训练

一、 编练内容

二、 训练方法

第三节 政治训练

一、 政工组织机构

二、 政训计划

三、 政训内容

第四节 女青年的编训

一、 编训的组织机构

二、 编练概况

第五节 训练效果

一、 训练成绩

二、 学兵反馈、逃逸与淘汰

第五章 青年远征军的日常生活与情感世界

第一节 群体概况

一、 年龄和性别

二、 籍贯地区

三、 教育程度

第二节 衣食住行

一、 衣

二、 食

三、 住

四、 行

第三节 休闲活动

一、 学习型活动

二、 娱乐型活动

第四节 情感世界

一、 民族国家意识

二、 追求自由民主

三、 男女情感

第六章 战后从军知识青年的复员

第一节 青年军复员工作机构与组织保障

一、 青年军复员管理处、国防部预备干部管训处(局)的成立

二、 青年军通讯处(青年军联谊会)的成立

第二节 复学与复业

一、 复学问题

二、 复业问题

第三节 复员辅导

一、 辅导就学

二、 辅导就业

三、 余 论

第七章 对知识青年从军运动的评价

第一节 知识青年从军运动的直接成效

一、 踊跃从军:唤醒爱国热情,促进社会风气转移

二、 起弱振衰:改变政府形象,促进政治革新

三、 军中精华:改善军队素质,促进军队现代化

四、 预备干部:完善役政制度,培养军政人才

第二节 知识青年从军运动的内在困境

一、 优待与奉献之矛盾

二、 民主与集权之矛盾

三、 国民党与三青团之矛盾

四、 军队政工人员与军事人员之矛盾

五、 国民党与共产党之矛盾

第三节 知识青年从军运动的问题分析

一、 是役政改良,更是政治作秀的再现

二、 是政治刷新,更是政治倾轧的加剧

三、 是国防动员,更是人力资源的浪费

四、 余 论

结 语

附录:全面抗战时期知识青年从军大事记

主要参考文献

一、 未刊档案

二、 已刊档案与史料集

三、 口述史料、事略稿本、日记、回忆录、年鉴、报纸等

四、 专著与编著

五、 期刊文章

六、 外文论著

索 引

后记