★国际经济合作与发展组织(OECD)评定!青少年教养模范!加拿大高中教育全景式纪实。 ★国内外教育专家都在强调的育儿理念。 美国心理学家德华·桑代克、儿童问题专家威廉·哥德法勃、日本著名作家池田大作、我国育儿专家罗静博士。——养育绝不是单方面给予,而是深度共情。 ★值得每位家长和教师研读的模范教育观察笔记。 作者以学者的睿智眼光、母亲的细致观察,记录两个孩子四年的加拿大求学经历。全景式再现,先的教育理念、科学的教养方法和实践,帮助孩子找到真正有价值的成长之路。
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前言
序篇 一跃成人
各具特色的高中
多样的选择
训练批判性思维
独立、自主地学习
新的挑战
知识篇:培养知识素养
1.阅读与写作,训练思维——阅读篇
形式多样读经典
阅读——积极的认知体验
思考——从阅读中获得意义
动笔——精确地表达对作品的思考
2.阅读与写作,训练思维——写作篇
写作——不断修改、提高的过程
自我——无穷的创作源泉
叙事——享受写作过程
评论——掌握结构
诗歌——巧用节奏和韵律
文件夹——汇总和建立资料档案
3.各取所需的数学课程
多层次的教学,多样选择的课程
认识数学的意义
理解概念与大量做题
竞赛助长兴趣
4.学科学——培养科学精神
分辨真假科学
尝试科学发现的方法
收集数据,撰写报告
把本地生态环境植入课堂
多学科交叉的“现象教学法”
科学竞赛展天分
5.学外语——表达、交流与欣赏文化
以交流为目的,重在表达
五花八门的阅读材料
学语言,也学文化
6.网上教学——个性化的学习
灵活的学习时间
自主地学习
做网上的好公民
7.天才少年的培养
天才少年需要不同的教育方式
开放的视野,深入的主题
用哲学开发思辨
社会交往与团队合作,不可或缺的本领
学业申请的一次大操练
技能篇:掌握实用技术
8.商业课程:培养创业者
一堂“冰激凌”市场营销课
课堂内外的结合
掌握商业百科知识
训练用商业语言进行交流
“做自己喜欢做的事,让产品与众不同”
9.信息时代的必修课——信息技术
学习做网络的安全使用者
学习做专业的程序设计者
商业信息交流的实践者
10.表演艺术:观察、想象和创作
没有音乐的教育是不完整的教育
音乐会展示教学成果
戏剧表演——表达、交流与自信
堪比专业剧团的戏剧表演
用技能服务社会
享受群体归属感
11.视觉艺术:感知、创造和交流
从平面到立体——工作室艺术
从暗房到数码——摄影艺术
从动漫到视频——媒体艺术
12.体育:健身强体与职业训练
培养运动习惯和兴趣
校园里的体育健将
为专业体育运动员铺路
13.家政:家务、家庭与从业
饮食与健康
缝纫与纺织品
家庭与价值
14. 从木工到机械——应用技术课程
木材加工——学做手艺人
绘图和设计——学用高科技
汽车修理——做现代的技术工人
学徒计划——把职场作为课堂
精神与心理篇:迎接融入成人社会
15.“带孩子去上班”——初试职业生活
踏足成人职业社会
鼓励追寻梦想
一支青春奏鸣曲
16.树立目标、规划未来——职业教育(上)
梳理自我,思考人生
自我规划课程,探索未来方向
设定奋斗目标
探寻职业兴趣
17.健康与生命——职业教育(下)
珍惜生命,安全驾驶
管理自己的健康与情绪
18.校园——成长的乐土
课业之外的多彩校园
舞会——展现青春魅力
奖励学生的特殊成绩
19.校园——安全的环境
校园暴力零容忍
积极、正面的人际环境
确保健康安全
遵守校园纪律
20.准备大学生活
选择大学
了解大学生活
学习理财之道
21.长大成人的里程碑——高中毕业典礼
毕业晚宴——浪漫的青春记忆
毕业典礼——任理想高飞
后记
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