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医学类专业课程思政教学实录(十三五)电子书

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作       者:陈忠,张翼宙

出  版  社:中国中医药出版社有限公司

出版时间:2020-12-01

字       数:36.4万

所属分类: 科技 > 医学 > 中医

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为深贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神,将思想政治教育贯穿医学专业人才培养体系。本教材尝试从教学实录角度,从教学目标、教学计划的宏观设定以及具体教学手段、教学技巧的微观设计两个层面,为教师展医学专业课程思政教学提供参考,指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,从而提升医类高校思政教育的工作质量,促医学专业课程自身的良性发展,扎实提升人才培养质量,真正落实立德树人的神圣使命。 该书的主要内容与特色为:1)紧密结合已出版的《医学类专业课程思政教学案例集》,密切联系医学教学实际,将《案例集》中每一个案例所蕴含的思政元素及其适用范围、传授技巧以教学实录的方式加以展现,为医学类专业教师展课程思政教学提供参考。2)该书每一个实录案例均包含了以下内容:①知识、技能与情感培养目标;②教学过程设计中课程思政内容的导、展、总结、反馈四步法;③课程思政教学方法、具体举措和互动手段;④课后学生活动设计等。 全书包括导言和正文,正文共分六个章节:*章 真实诚信的医学品德;第二章 救死扶伤的人文情怀;第三章 实事求是的医学批判精神;第四章 执着*求的科学态度; 第五章 继承发扬的创新精神;第六章 舍己为人的奉献精神<br/>【作者】<br/>张翼宙,浙江中医药大学教授 [2] ,浙江中医药大学教务处处长 [3] ,中华中医药学会方剂分会副主任委员 [4] ,当选浙江省第十二届省政协委员 [5] 、杭州市滨江区第五届人大代表 [6] 、民浙江省第十届委会委员 [7] 。 1988年毕业于浙江中医学院中医专业,2003年获医学硕士学位,2007年获医学博士学位。2013年7月至8月于复旦大学附属妇产科医院中西医结合科访学,教授。兼任中华中医药学会方剂分会副主任委员,浙江省医学会医学教育分会委员,浙江中医药学会委员,《中医教育》杂志审稿专家。多次获浙江中医药大学优秀授课教师、暑期博士团社会实践优秀指导教师,并获优秀论文奖。主持省部级课题3项,主持厅局级课题3项,发表论文20余篇<br/>
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编写说明

导 言——“专业团队引领、课程协同实施”课程思政新模式

第一篇 中医学类专业

第一章 中医内科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二章 中医外科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三章 中医妇科学

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四章 中医儿科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第五章 中医骨伤科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六章 中医耳鼻咽喉科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第七章 经络腧穴学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第八章 刺法灸法学

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第九章 针灸治疗学

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第十章 推拿手法学

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二篇 中药学类专业

第一章 中药学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二章 中药鉴定学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三章 中药药理学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四章 中药化学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第五章 中药炮制学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六章 中药药剂学

教学实录一

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三篇 临床医学类专业

第一章 内科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

二、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二章 外科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三章 妇产科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四章 儿科学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第五章 全科医学概论

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六章 医学心理学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四篇 公共卫生类专业

第一章 中医预防医学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二章 流行病学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三章 卫生统计学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四章 公共事业管理学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第五章 卫生事业管理

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六章 宏观经济学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第七章 管理沟通

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第八章 会计学原理

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第九章 电子商务基础

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第五篇 护理学类专业

第一章 妇幼保健学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二章 中医围产护理学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三章 助产学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四章 助产心理学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课程实录

四、课后感悟

第五章 助产人文关怀

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六章 助产伦理与卫生法学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六篇 医学技术学类专业

第一章 临床生物化学检验技术

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二章 临床免疫学检验技术

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三章 临床血液学检验技术

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四章 临床输血学检验技术

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第五章 临床基础检验学技术

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六章 数字图像处理基础

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第七章 医院信息系统

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第八章 医学数据挖掘及决策支持

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第九章 实验仪器学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第十章 医学实验室管理与安全

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第十一章 医学统计与实验技术

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第七篇 其他

第一章 医学免疫学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第二章 医学分子生物学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第三章 医学微生物学

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第四章 医学文献检索

教学实录

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第五章 面向对象程序设计

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

第六章 人机交互与UI设计

教学实录一

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

教学实录二

一、教学目标

二、教学设计

三、课堂实录

四、课后感悟

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