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前言
第一章 人生基本的常识
一、人的机体
二、人的思想
三、人的志向
四、人的精神
五、人的潜力
六、人的潜意识
第二章 人生基本条件
一、人生命的具备
二、维持人生命的器官
三、人生命的生长
四、人生命体内的循环
五、人有生命后的能力
第三章 人生历程的基本阶段
一、胎儿阶段
二、婴幼阶段
三、儿童阶段
四、少年阶段
五、青年阶段
六、成年阶段
七、中年阶段
八、老年阶段
第四章 正确三观的作用
一、正确的世界观
二、正确的价值观
三、正确的人生观
四、勇于改正错误
五、善于坚持正确
第五章 正确的认知和思想
一、本能的认知
二、引导的认知
三、教育的认知
四、阴阳的认知
五、五行学说内容
第六章 度过人生的关口
一、生命形成之前的关口
二、胎儿的关口
三、婴幼儿的关口
四、儿童的关口
五、少年的关口
六、青年的关口
七、成年的关口
八、中年的关口
九、老年的关口
十、价值衡量所形成的关口
十一、人生改变时的关口
十二、认知形成的关口
第七章 在修改中成长
一、天地的运动
二、人生的规则
三、无幼稚的修改
四、贪婪争夺的修改
五、懒惰忤逆的修改
六、骄慢自大的修改
七、淫欲狂妄的修改
八、自卑逃避的修改
第八章 在修炼中强大
一、人生就是修炼
二、人生应有八德
三、责任与义务
四、担当与承载
五、应该有的成绩
第九章 计划中的进程
一、人生阶段中应该有计划
二、个人要具备素质
三、珍惜遇到的机遇
四、要体现自我价值
第十章 应该知道的教育
一、自然的教育
二、德行的教育
三、命运的教育
后记
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