◆ 有关儿童情感发展、依附关系的经典之作。 ◆ 全面总结、分析孩子幼年生活对成长后发展情况的关系与影响。 ◆ 有助于孩子家长更好地关注孩子情感的发展和成长。 ◆ 有助于心理分析师更好地理解依附关系。
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中文版导言
中文版推荐序一有一门学科叫“父母”
中文版推荐序二看——爱与耐心的凝视
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作者序
前言
第一章 成功者们
尼古拉斯
塔蒂亚娜
其他成功案例
成功的基石
成功儿童的父母
三个层面的母婴互动
难以效仿的行为？
影响儿童发展的四个因素
第二章 童年痛苦的外化
弗朗克——“我想做好，但是我做不到”
达娜——就像被发射的、焦躁不安的陀螺
凯文——一张性的网
法利——家暴父亲的“坏种”
坎迪斯——“我能想到最不爽的事，就是我自己”
查克——具有强迫性的母亲，温和友好的父亲
诊断和神经系统的关系
父母与孩子之间的依附问题
症状的转化
第三章 童年痛苦的内化
诺兰——自我贬低和“深深的孤独”
乌拉——自恋的孩子
蕊娜——“一种复杂的爱”
推论
第四章 无法实现的承诺
奥斯卡——当死亡是童年的一部分
奥利弗——另一个姐妹
发展不如预期的8人组
第五章 超出预期
丹尼——“我非常顺应”
瑞巴——“恨，让你受伤更多”
发展超出预期的7人组
第六章 家庭的重要性
早期人格形成的可塑性和稳定性
儿童的内在工作
生活的延续性、间断性和一致性
选择与际遇
创伤和支持
关于家庭的记忆
在临界点上
附录 研究方法和量表
介绍
从出生到18岁的研究方法
研究结果的心理动力学综合与儿童期历史的档案资料
婴儿期母亲照顾和成年后成就的统计联系
儿童期创伤、逆境、虐待与成年后成就
其他发现
总结
后记母亲、婴儿和女性身份认同
参考文献
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