赣鄱中医文化教育思想集萃电子书

赣鄱中医文化教育思想集萃编写委员会

自 序

前 言

第1部分 赣鄱中医文化育人资源总论

赣鄱中医文化的地域分布特色

1.赣鄱中医文化所处的地理环境

2.赣鄱中医的地域特色

参考文献

探究赣鄱中医文化的底蕴

1.赣鄱中医文化的人文环境

2.赣鄱中医文化大事记

3.赣鄱中医文化的教育环境

4.赣鄱地区十大名医的成就

5.赣鄱地区近代名医

参考文献

构建赣鄱中医文化自信的价值体系与教育模式

1.赣鄱中医药文化核心价值体系

2.赣鄱中医文化核心价值体系应当成为赣鄱大地医学生培养教育的共识

3.提升赣鄱中医药文化自信，提升医学生培养质量

参考文献

论赣鄱中医文化的教育价值和实现路径分析

1.赣鄱中医文化教育的社会价值

2.赣鄱中医文化教育的中医群体价值

3.赣鄱中医文化教育的医道精神培养价值

4.赣鄱中医文化育人价值的实现途径

参考文献

创新是赣鄱中医文化发展的灵魂

1.赣鄱中医文化发展创新概况

2.赣鄱中医文化的创新成果

3.赣鄱中医文化不断创新的原动力

参考文献

创新赣鄱中医文化需要着力解决的关键问题

1.赣鄱中医文化发展现状与困扰

2.加快赣鄱中医文化创新步伐的思路与建议

参考文献

赣鄱中医文化思政育人的精神内涵与工作着力点

1.赣鄱中医文化思政育人的精神内涵

2.“五个一致”是医学生思政教育与赣鄱中医文化共同的特点

3.赣鄱中医文化为思政教育拓展新阵地

4.赣鄱中医文化的思政育人功能的工作着力点

参考文献

赣鄱中医文化人才培养路径与方法研究

1.先儒后医，自学成才

2.家学渊源，薪火相传

3.打破门规，广泛交流

4.著书立说，推陈出新

5.术业专攻，分工合作

6.全科医学，既专又博

7.立德树人，仁心仁术

参考文献

赣鄱中医文化医学教材建设特点与价值分析

1.教材设计特点

2.代表性教材的价值

参考文献

中医专业教学中融入中医文化思政德育的探讨

1.把传统中医文化价值观融入专业课程教学具有可行性和必要性

2.传统中医文化价值观融入专业课程教学的途径分析

参考文献

赣鄱中医文化全科医学教育思想价值分析

1.诊断与治疗技术

2.中医辨证理论

3.识药辨药技术与理论

4.整体观念

5.治未病思想

参考文献

赣鄱中医文化中医学伦理学教育思想价值分析

1.医学伦理学的含义及特点

2.赣鄱中医文化中医学伦理学教育思想价值的体现

3.赣鄱中医文化中医学伦理学教育思想价值的实现

参考文献

赣鄱中医文化预防医学教育思想价值分析

1.预防医学思想

2.赣鄱中医文化概述

3.赣鄱中医文化蕴含的预防医学思想

4.赣鄱中医文化预防医学教育思想价值

参考文献

赣鄱中医文化中对处理医患关系的教育思路与启示

1.赣鄱中医文化建立和谐医患关系的重要论述

2.赣鄱中医文化中针对医患关系的教育思路与启示

参考文献

赣鄱中医文化中医家箴言的教育意义与价值

1.赣鄱中医文化医家箴言的来源

2.赣鄱中医文化医家箴言的教育意义与价值

3.赣鄱中医文化医家箴言对当今医学教育的启示

参考文献

赣鄱中医文化中关于病人教育论述的启示

1.病人教育的重要意义

2.赣鄱中医文化中关于病人教育的重要论述

3.赣鄱中医文化中关于病人教育论述的启示

参考文献

论赣鄱中医文化育人中教师心态调适与角色重构的价值

1.教师心态与角色重构在教师成长中的价值

2.以赣鄱中医文化为基础的教师心态调适的价值

3.以赣鄱中医文化为础的教师角色重构的价值

第2部分 古代名医名家医学教育思想

董奉医学教育思想鉴赏

1.杏林春暖，德艺双馨

2.取法自然，尊生重道

3.医技高超，仁义为怀

4.杏林养生，葆真毓神

5.杏林精神，代有传承

王安石的医学教育思想鉴赏

1.成立医学教育机构

2.创建人才培养模式

3.建立科学考核制度

4.配套药事管理改革

5.崇尚医德医风

参考文献

崔嘉彦医学教育思想鉴赏

1.崔氏脉学流传简况

2.崔氏脉学专著的版本流传

3.崔氏脉学的学术特点

参考文献

陈自明医学教育思想鉴赏

1.教育目标

2.教学理念

3.教学方法

参考文献

危亦林医学教育思想鉴赏

1.学习态度

2.治学理念

参考文献

席弘的医学教育思想鉴赏

1.扎根旴江

2.学有渊源

3.传承创新

4.精心传授

5.人才辈出

6.流派传承

参考文献

龚廷贤医学教育思想鉴赏

1.屡试不第，承业从医

2.深研经典，传承创新

3.著书立说，泽被后世

4.仁民爱物，修德养性

5.摄养益寿，抗老防衰

参考文献

李梴的医学教育思想鉴赏

1.创建医学入门模板

2.重视医学人文修养

3.注重学生医德培养

4.倡导医学全科教育

5.讲究教学方法技巧

6.知识传承勇于创新

7.促进国际教育交流

参考文献

喻昌医学教育思想鉴赏

1.自儒而禅，自禅而医

2.行医济世，仁心仁术

3.崇尚经典，发端医理

4.著书立说，开堂讲学

参考文献

黄宫绣医学教育思想鉴赏

1.幼承庭训，弃儒从医

2.勤于著述，遗教后世

3.采百家药，令真处见

4.脉理求真

谢星焕医学教育思想鉴赏

1.治学理念

2.医德、医学教育思想

参考文献

第3部分 近现代名医名家医学教育思想

姚荷生教授医学教育思想鉴赏

1.重视医德

2.严于律己

3.孜孜追求

4.循循善诱

5.重视“知常”

6.知行合一

国医大师洪广祥医学教育思想鉴赏

1.苦心钻研，终成大家

2.继承创新，医界泰斗

3.一心为公，创办校企

4.大医精诚，仁心仁术

国医大师伍炳彩医学教育思想鉴赏

1.弘扬医德倡医术

2.治学严谨重言传

3.注重经典擅经方

4.创新思路勤临证

5.终身教育常自省

皮持衡教授医学教育思想鉴赏

1.树立坚定的传承中医信念

2.衷中不忌参西

3.将传承和创新作为精神追求

4.矢志不移地为人类健康事业奉献与奋斗

刘中勇教授医学教育思想鉴赏

1.熟读经典，重视传承

2.处方用药，蕴含思想

3.中西并举，优势互补

4.儒道佛医，人文修养

5.重视团队，团结合作

参考文献

张小萍教授医学教育思想鉴赏

1.张小萍医学教育思想的形成过程

2.张小萍医学教育思想的主要内容

3.张小萍医学教育及学术思想的主要影响

何晓晖教授医学教育思想研究

1.重视医德医风

2.培育医技医术

3.注重人才培养

4.强调临床教学

5.挖掘和发展旴江医学

6.中西医并重发展

参考文献

陈日新教授医学教育思想鉴赏

1.理念：善读经典、传承创新

2.模式：德育和专培并行

3.重点：科研能力培养

4.目标：培养具有国际竞争力的中医针灸人才

参考文献

陈崑山教授医学教育思想鉴赏

1.成才之路

2.教育思想

范崔生教授医学教育思想鉴赏

1.方法学是掌握中药学科的基础

2.注重教学与实践相结合

3.重视药材的道地性

4.注重中药学与多学科的融会贯通

5.重视进修与深造

龚千锋教授医学教育思想鉴赏

1.做到“三个注重”

2.突出“四个结合”

蒋小敏教授医学教育思想鉴赏

1.教育目的

2.教育理念

3.教育方法

参考文献

谢强教授医学教育思想鉴赏

1.秉承家学，学有渊源

2.医学生涯，学养深厚

3.师德医风，可钦可佩

4.教育思想，烛照后学

5.学术成就

6.国际影响

第4部分 赣鄱中医文化育人理论与实践

习近平关于中医药发展的重要论述对赣鄱中医文化创新的启发

1.习近平总书记关于中医药的重要论述

2.赣鄱中医文化发展现状和应突破的瓶颈

3.赣鄱中医文化创造性转化和创新性发展策略分析

参考文献

赣鄱中医文化与医学生“不忘初心”教育研究融合的价值分析

1.不忘初心的内涵

2.医学生“不忘初心”的时代内涵

3.赣鄱中医文化在医学生“不忘初心”教育中的时代价值

4.赣鄱中医文化与“不忘初心”教育融合的思考与建议

参考文献

培养赣鄱中医文化核心价值观的有效途径

1.赣鄱中医文化的核心价值观

2.树立赣鄱中医文化核心价值观的意义

3.培育赣鄱中医文化核心价值观的有效途径

赣鄱中医文化在中医药大学生立德树人教育中的策略分析

1.中医药院校“立德树人”的内涵延伸

2.赣鄱中医文化中“立德树人”的要素

3.赣鄱中医文化在助力中医药高校立德树人教育中的策略分析

参考文献

赣鄱中医文化融入医学生理想信念教育新机制的创建

1.当前医学生理想信念教育存在的主要问题

2.“两学一做”是理想信念教育的有效途径

3.赣鄱中医文化蕴含丰富的医学生理想信念教育新素材

4.“两学一做”学习教育模式创新医学生理想信念教育的新机制及其价值

参考文献

井冈山精神指引下赣鄱中医文化的内涵延伸与精神特质挖掘

1.赣鄱中医文化发展中存在的问题

2.赣鄱中医文化的生命力与发展机遇

3.井冈山精神与赣鄱中医文化融合的内涵延伸

4.井冈山精神与赣鄱中医文化融合的精神特质

5.人才培养和特色党建是井冈山精神与赣鄱中医文化融合的主要方向

参考文献

赣鄱中医文化与井冈山精神相结合的医学生党建模式设计与探索

1.井冈山精神的内涵

2.赣鄱中医文化传承与中医药院校党建工作

3.井冈山精神与赣鄱中医文化的融合是创新医学生党建工作的有效途径

4.井冈山精神与赣鄱中医文化融合推进医学生党建工作的途径

参考文献

赣鄱中医文化融入医学生理想信念教育的特色化建设与长效机制设计理念

1.医学生理想信念教育的重要性与紧迫性

2.赣鄱中医文化融入医学生理想信念教育的可行性

3.将赣鄱中医文化融入医学生理想信念教育的特色化建设设计理念

4.赣鄱中医文化融入医学生理想信念教育的长效机制设计理念

参考文献

赣鄱中医文化在医学生党建工作中的价值分析

1.立德树人是高等医学教育工作的根本任务

2.医学生党建工作应该在职业化教育的基础上明确“立德”的内涵

3.赣鄱中医文化为医学生党建工作提供了良好的“立德”素材

4.赣鄱中医文化在医学生党建工作中的价值

参考文献

论赣鄱中医文化资源在医学生党性修养教育中的价值

1.赣鄱中医文化资源

2.赣鄱中医文化与医学生党性修养教育的结合

参考文献

融入赣鄱中医文化的思政主题实践活动的新探索

1.赣鄱中医文化对于医学院校育人的重要意义

2.主题实践活动在思政教育中的重要意义

3.赣鄱中医文化与思政主题实践活动教育融合的可行性分析

4.赣鄱中医文化在思政主题实践教育中的运用策略

参考文献

赣鄱中医文化在课堂思政教育过程中的价值体现

1.课堂思政教育与专业教育之间的互补关系

2.赣鄱中医文化在课堂思政教育中的价值

3.赣鄱中医文化融入课堂思政教育中需要注意的问题

参考文献

赣鄱中医文化传承人的培养机制探讨

1.赣鄱中医文化传承的重要性

2.赣鄱中医文化传承人的历史任务和应该具备的特征

3.赣鄱中医文化传承人的培养机制与策略

4.培养赣鄱中医文化传承人在素质教育中的意义

参考文献

赣鄱中药传统文化特征与内涵

1.赣鄱中药传统文化的特征

2.赣鄱中药面临的问题

参考文献

基于“遍地药香”的德育实践思考与探索

1.富有中医药特色的校园文化“遍地药香”德育实践的探索

2.对推进中医药科普教育特色道德实践的思考

参考文献

赣鄱中药文化中的工匠精神的提炼与传承

1.赣鄱中药文化中工匠精神内涵的提炼

2.赣鄱中药文化中的工匠精神的传承意义

3.赣鄱中药文化中的工匠精神传承所遇到的问题

4.赣鄱中药文化中的工匠精神的传承思路与对策

参考文献

赣鄱中药文化中营销理念的价值分析与传承

1.赣鄱中药文化及其营销理念

2.赣鄱中药文化中营销理念的价值分析与传承

参考文献

创新赣鄱中医文化旅游思路

1.赣鄱中医文化的旅游资源概况

2.赣鄱中医文化旅游产业的定位

3.赣鄱中医文化健康旅游产业开发策略

参考文献

赣鄱中医文化与瓷文化的融合价值及推广路径分析

1.赣鄱中医文化与景德镇瓷器文化的研究现状

2.赣鄱中医文化与瓷文化的融合形式与价值

3.赣鄱中医文化与瓷文化融合的推广路径分析

参考文献

后 记

致 谢