万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

儿童心理学:0~8岁儿童的成长(原书第7版)电子书

售       价:¥

51人正在读 | 0人评论 6.4

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
本书讲述了0~8岁儿童在发展过程中的特点,以及从胎儿期到8岁这一成长阶段重要的新知识。全书共分为六部分。*部分是对儿童早期发展的概述,概括介绍了儿童早期相关的历史观点及其演化。第二部分探讨了在孩子诞生前,家庭在教育、社会文化和经济等方面的考虑。第三部分到第六部分追溯了婴儿期、1~3岁、4~5岁、6~8岁等四个阶段个体在知觉、动作、生理、情绪与社会性,以及认知、语言和阅读等方面的发展。本书为父母、心理学专业学生、幼教从业者提供了参照,帮助读者为儿童提供良好的成长环境。
目录展开

前言

第一部分 儿童早期发展概述

第1章 儿童早期发展的“是什么”和“为什么”

早期学习和发展的基本特征

儿童早期发展行业

儿童研究的历史

儿童早期发展和学习理论

第2章 儿童早期研究和评估的地点、时间和方式

专业研究促进儿童早期发展

儿童发展研究中的伦理学思考

儿童研究的社会文化视角

对儿童的测评

第二部分 生命伊始

第3章 孩子出生前的家庭

怀孕和家庭之间的相互影响

健康的怀孕

产前期发展阶段

第4章 迎接新生命的到来

分娩

新生儿的身心健康

家庭动态环境:一个新的社会系统

第三部分 婴儿期:1岁以内

第5章 婴儿的脑、知觉、运动和生理发育:0~1岁

相关理论

婴儿期的神经发展

窥见大脑的奥秘

粗大与精细动作技能的学习和发展

健康和生理发展

满足所有儿童的需要

第6章 婴儿的情绪与社会性的学习和发展:0~1岁

心理社会理论

情绪和社会性发展的神经生理基础

情绪学习和发展

社会学习和发展

满足所有儿童的需要

第7章 婴儿的认知、语言和读写能力发展:0~1岁

相关理论

认知学习和发展

语言学习和发展

读写能力的学习和发展

满足所有儿童的需要

第四部分 学步儿期:1~3岁

第8章 学步儿的知觉与动作的学习和发展,及其生理健康与成长:1~3岁

相关理论

知觉学习和发展

粗大动作的学习和发展

精细动作的学习和发展

健康和生理发展

满足所有儿童的需要

第9章 学步儿的情绪与社会性的学习和发展:1~3岁

相关理论

情绪学习和发展

社会学习和发展

满足所有儿童的需要

第10章 学步儿的认知、语言与读写的学习和发展:1~3岁

相关理论

认知学习和发展

语言学习和发展

读写能力的学习和发展

满足所有儿童的需要

第五部分 幼儿期:3~5岁

第11章 幼儿动作的学习和发展,及其生理健康与成长:3~5岁

相关理论

粗大动作的学习和发展

精细动作的学习和发展

健康和生理发展

满足所有儿童的需要

第12章 幼儿的情绪与社会性的学习和发展:3~5岁

相关理论

情绪学习和发展

社会学习和发展

满足所有儿童的需要

第13章 幼儿的认知、语言与读写的学习和发展:3~5岁

相关理论

认知学习和发展

语言学习和发展

读写能力的学习和发展

满足所有儿童的需要

第六部分 儿童期:5~8岁

第14章 儿童动作的学习和发展,及其生理健康与成长:5~8岁

相关理论

粗大动作的学习和发展

精细动作的学习和发展

健康和生理发展

满足所有儿童的需要

第15章 儿童的情绪与社会性的学习和发展:5~8岁

相关理论

情绪学习和发展

社会学习和发展

满足所有儿童的需要

第16章 儿童的认知、语言与读写的学习和发展:5~8岁

相关理论:建构主义和新建构主义

认知学习和发展

语言学习和发展

读写能力的学习和发展

满足所有儿童的需要

后记

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部