万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

学习力:颠覆职场学习的*方法(第2版)电子书

1.前沿AI融合,提升职场学习效率2.三大学习策略更新,紧跟职场变革3.理论与实践并重,读者口碑广泛认可

售       价:¥

纸质售价:¥62.40购买纸书

38人正在读 | 0人评论 6.6

作       者:王世民,缪志聪

出  版  社:电子工业出版社

出版时间:2024-04-01

字       数:11.5万

所属分类: 教育 > 考试 > 其他类考试

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
本书所介绍的学习方法,源于两位作者多年来的跨领域工作实践经验。这套学习方法不仅颠覆了传统的学习观念,更为职场人士提供了一套高效、实用的学习策略。 通过学习本书,你将掌握一套全新的学习方法,弥补学校教育的不足,助你在职场中取得更大的成功! 本书包括:策略篇,涉及独家的功利性、框架、可迁移3大学习策略,颠覆传统的学习方法,揭秘学习的本质规律;技巧篇,涉及独特的多重阅读方法、OneNote笔记技巧、知识三问理解技巧,既速成又系统;演示篇,涉及独有的技能学习方法,即使面对再复杂的职场技能,也能迅速掌握,助力你快速提升岗位能力,轻松适应新工作或成功转新行业。<br/>【推荐语】<br/>1.前沿AI融合,提升职场学习效率 2.三大学习策略更新,紧跟职场变革 3.理论与实践并重,读者口碑广泛认可<br/>【作者】<br/>本书由YouCore的两位创始人王世民、缪志聪所著。 YouCore深耕职场核心力训练15年,已经帮助3000多人深度提升了思维力、学习力和沟通表达能力。 YouCore的训练方法独特,注重实际问题的解决,强调学以致用,在核心力训练领域获得了良好的声誉。 除了《学习力(第2版)》,两位创始人还著有《思维力(第2版)》《减法》《个体赋能》等多部图书。<br/>
目录展开

赞誉

第2版前言

第1版前言

策略篇

第1章 功利性学习,让学习不再难以坚持

第1节 大脑是一个有缺陷的学习器

第2节 用功利性学习,弥补大脑学习缺陷

第3节 简单3步,做到功利性学习

第2章 搭好框架,2年抵上10年

第1节 经验是如何形成并影响大脑的

第2节 知识体系建构的水平,决定了你的认知水平

第3节 构建高质量的个人知识体系框架

第3章 做到可迁移,任何工作都轻松上手

第1节 做不到知识迁移,很容易被社会淘汰

第2节 从近迁移到远迁移,层层递进

第3节 3大方法,做到知识和技能的可迁移

技巧篇

第4章 阅读技巧,彻底提高阅读水平

第1节 4大阅读理念,不只读得快,更能记得深、用得好

第2节 多重阅读法,用更少的时间吸收一本书的精华

第3节 用多重阅读法读多本书,让作者强强联手

第5章 理解技巧,让知识掌握得更好

第1节 所有的知识,都可归为这4类

第2节 事实性知识的记忆技巧,助你过目不忘

第3节 概念性知识的3个自问,帮你彻底理解

第4节 程序性知识的3个步骤,上手又快又好

第5节 元认知知识的真正理解,帮你知己又知彼

第6章 积累技巧,让每一次学习都充分沉淀

第1节 收藏技巧,打造个人知识仓库

第2节 笔记技巧,记录属于自己的内容

第3节 组织技巧,打造个人知识体系

第7章 应用技巧,学了就能用

第1节 最简应用:再难的任务也能快速上手

第2节 自然重复:别人的经验可以复制

第8章 搜索技巧,精准资料一搜就有

第1节 搜索引擎使用技巧,让搜索更高效

第2节 常用网站资源介绍,搜索引擎外的宝藏

第3节 确定精准的关键词,让搜索结果又全又准

第4节 AI搜索,比搜索引擎更懂你[1]

第5节 像搜索引擎一样,一次批量获取海量数据

应用篇

第9章 程序技能的学习:让你快速上手,轻松应用

第1节 程序技能的特点和误区

第2节 程序技能的4大学习步骤

第3节 应用示例:一天上手商务PPT制作

第10章 理解技能的学习:打开你的认知新世界

第1节 理解技能的特点和误区

第2节 理解技能的学习步骤

第3节 应用示例:快速掌握商业模式设计

第11章 行为技能的学习:打造文武双全的你

第1节 行为技能的学习要点

第2节 行为技能的学习步骤与示范

第12章 综合运用:如何快速切入一个新行业或新领域

第1节 需要避开的3大陷阱

第2节 进入一个新行业或新领域的5大学习步骤

第3节 应用示例:3个月如何从运营小白成长为互联网运营高手

参考文献

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部