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内容简介
我想成为“植树的牧羊人”（代序）
第一部分 诗教课堂
第一课：格律文学的主要特征
第二课：格律诗的押韵
第三课：格律诗的平仄
第四课：五言绝句的写作（一）
第五课：五言绝句的写作（二）
第六课：七言绝句的写作（一）
第七课：七言绝句的写作（二）
第八课：对联的写作（一）——对联的起源、发展、分类和作用
第九课：对联的写作（二）——联律通则（一）
第十课：对联的写作（三）——联律通则（二）
第十一课：对联的写作（四）——对联的出句、对句练习
第十二课：对联的写作（五）——成联写作
第十三课：五言律诗的写作（一）
第十四课：五言律诗的写作（二）
第十五课：七言律诗的写作（一）
第十六课：七言律诗的写作（二）——第一次七律作业讲评
第十七课：词的写作（选修）
第二部分 知识与方法
历代格律文学之名片
古诗中的人物形象
从《秋思》中感受诗中的物象、意象和意境
古诗词的常见分类
古诗词常见的修辞手法
诗词中常见的表达方式
诗词中常见的表现手法
写作手法中的孪生兄弟
乱花渐欲迷人眼——几个易混知识点解析
绝句中常用的写作手法——以习作《疫情》为例总结
选修教材《唐诗宋词元散曲选读》中写作手法
诗词写作中的一材多用
打好诗词写作的必备基础——谈谈古诗文的背诵
三味书屋话对课
2020年各地中高考语文对联题解析
对联写作中的平仄、对仗和句式
对联的常见分类
浅谈绝句、律诗、对联的语言张力
打开写作殿堂的金钥匙：联想和想象
绝句、律诗、对联中的起承转合
诗、词、对联中的兴、观、群、怨
绝句、律诗、对联和词的基本写作步骤
附录：诗词情怀
参考文献
后记
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