对话:一个老师与一群孩子的三十载成长故事电子书

售价：¥

纸质售价：¥38.80购买纸书

3人正在读 | 0人评论

6.5

作者：郑雪琴

出版社：光明日报出版社

出版时间：2023-01-01

字数：11.8万

所属分类：人文社科 > 社会科学 > 教育

温馨提示：数字商品不支持退换货，不提供源文件，不支持导出打印

为你推荐

读书简介
目录
累计评论(0条)

本书以作者从教26年近一百五十万字的札记中精选的五十个小故事行场景再现，记录大人与孩子之间的真实而真诚的对话，展现新时代背景之下的新型师生关系，探寻教育的真谛。阐述了教育的本质是对话——它就像一根神奇的魔棒促成了教与学的化学反应以及教师不论在“教的现场”还是在“育的战场”，运用生动而幽默的对话策略，就能轻松自如地把“事故”变成“故事”。本书不仅适合老师，更适合成人，尤其是父母。书中没有很多高深的道理，只有真诚的叙述，每一个简短的对话场景背后，可能是一个痛，也可能是一道风景。它从联结与理解、冲突与和解、思考与辨析、倾听与等待、尊重与信任五个角度选择了五十个对话小故事，展现老师如何帮助孩子建立与自己、与他人、与世界的良好关系，如何引导孩子从冲突中获得启示，从失败中汲取力量，从辩证思考中看待成功，从积极心态中获得成长。<br/>【作者】<br/>郑雪琴浙江省语文特级教师、浙江省春蚕奖获得者、浙江省小语会理事、杭州市劳动模范、杭州市优秀教师、杭州市作家协会会员。坚守于课堂一线，倾心于课程改革，致力于“板块化·活动化·童趣化”的教学架构，痴迷于“好懂·好用·好玩”的语文课堂。曾于2008年在香港行教学指导工作，相关研究课例在香港《文汇报》以及《文汇报》的海外版转载，被评为赴港优秀指导教师。在新疆、贵州、湖南、深圳等多地执教公课或做讲座，在贵州成立工作分站，目前专注在小学语文课程序列化、结构化、项目化的研究，出版专著《实用性文体教学》《语文T阅读课程》等。<br/>

目录展开