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第一章 导论
一、本书的目的和意义
二、核心概念界定
三、国内外研究现状
四、关键问题和拟创新点
五、研究方法和基本内容
第二章 文化安全理论视角
一、文化安全理论视角的提出
二、青年核心价值观教育的重要性
三、文化安全与青年核心价值观教育
第三章 青年核心价值观教育的主要内容
一、认同教育：对中国主流意识形态价值理念的认同
二、传承教育：对中华优秀传统文化价值理念的传承
三、认知教育：对外来文化的认知和风险防范意识
第四章 青年核心价值观教育的路径规划
一、青年核心价值观教育的历史经验和现实困境
二、认同教育路径——注重社会影响力
三、传承教育路径——注重家庭影响力和传统价值观教育方法
四、认知教育路径——注重国家力量
第五章 总结与思考
一、青年核心价值观教育的文化安全属性
二、青年核心价值观教育内容的稳定结构和多重路径
三、关于青年核心价值观教育的进一步思考
参考文献
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