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儿童青少年心理健康手册·教师篇电子书

《儿童青少年心理健康手册 教师篇》是一本写给学校教师的问题解决指南,为学校教师提供“教科书级指导”! 够专业——儿童心理权威专家团队,基于大量专业调研,名师带教,专业领跑。 够全面——全书收录59个教师经常遇到的儿童青少年心理问题,伴随学生全学习阶段,囊括学生各类型心理问题。 够典型——23名在职一线教师倾情创作,每一问题均搭配真实典型案例。

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作       者:杜亚松,等

出  版  社:少年儿童出版社

出版时间:2024-06-01

字       数:15.6万

所属分类: 童书 > 儿童文学

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这是一本面向中小学、幼儿园教师群体的儿童青少年心理健康教育指导书籍。本书的撰写者为上海市精神卫生中心儿少科主任医师杜亚松科室医生团队,以及杜亚松名师工作室”和浦东新区“杜亚松名师工作室”的23位优秀心理辅导骨干教师。撰写团队在大量调研的基础上梳理出59个教师日常教学工作中常见的儿童青少年心理及行为问题,以案例故事、了解概念、探索原因和教师辅导站等环节逐一行分析,并给出可供教师学习和参考的对应策略。全共分为幼儿阶段、小学阶段、初中阶段和高中阶段四个章节,每个章节内的问题按照具体内容分为行为篇、生活篇、关系篇、情绪篇和学习篇,为教师解决教学过程中的学生心理及行为问题提供全面、专业的指导。<br/>【推荐语】<br/>《儿童青少年心理健康手册 教师篇》是一本写给学校教师的问题解决指南,为学校教师提供“教科书级指导”! 够专业——儿童心理权威专家团队,基于大量专业调研,名师带教,专业领跑。 够全面——全书收录59个教师经常遇到的儿童青少年心理问题,伴随学生全学习阶段,囊括学生各类型心理问题。 够典型——23名在职一线教师倾情创作,每一问题均搭配真实典型案例。 够针对——抽丝剥茧,剖析问题实质,“教师辅导站”手把手解决教师困惑。 够关怀——正视问题,科学应对,合理关怀,疗愈学生,也是疗愈曾经的自己。<br/>【作者】<br/>主编杜亚松,上海市精神卫生中心儿少科主任,著名儿童精神病学专家,主任医师,教授,博士研究生导师;中国心理卫生协会全国理事,全国学生心理健康工作咨询委员会委员;上海童创未来精神科门诊部联合创始人兼首席医疗官;主持上海学校心理健康教育名师(杜亚松)工作室和上海市浦东新区杜亚松名师工作室。副主编张伟娣,国家二级心理咨询师。副主编程永琛,浦东教育发展研究院心理教研员。<br/>
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封面页

扉页

作者简介

序一

序二

幼儿阶段

行为篇

幼儿园中的“小抢劫”:如何应对孩子之间的玩具纷争?

如何应对幼儿园孩子总是摸自己生殖器的行为?

生活篇

为什么幼儿入园哭闹不停?

为什么孩子在幼儿园不肯吃饭?

如何让不愿意午睡的幼儿度过美好的午间时光?

为什么孩子总是吸吮手指、咬衣角?

如何应对隔代教育可能带来的弊端?

情绪篇

幼儿的要求未能被满足,就大发脾气怎么办?

为什么幼儿园的孩子会因为父母离异而情绪低落?

小学阶段

行为篇

学生在上课时出现各种身体不适,是怎么回事?

小学生总说肚子痛要家长接回家,是何缘故?

学生总是发出怪叫声,是什么问题?

学生不遵守规则,是怎么回事?

为什么小学生喜欢打小报告?

为什么学生爱撒谎?

班里有孤独症谱系障碍学生,该如何帮助他?

关系篇

为什么学生会喜欢上虚拟人物?

为什么他总是挑战教师的管教?

为什么学生无法接受比自己表现好的同学?

情绪篇

教师提问,学生不回答,是什么问题?

为何有的学生在家能言善辩,在校却沉默寡言?

学习篇

面对“零起点”的一年级新生,教师该怎么办?

为什么学生总是坐不住、动不停?

他上课注意力不集中,总爱神游,这是怎么了?

学生精神发育迟滞,是什么问题?

“双减”落地,教师如何帮助学生积极调适?

为什么学生网络作业越来越多?

初中阶段

行为篇

学生多次到超市偷东西,是怎么回事?

如何处理学生的攻击性行为?

如何处理学生的自伤行为?

生活篇

学生沉迷“饭圈文化”、无节制追星,是什么问题?

学生扬言要离家出走,到底是怎么了?

关系篇

学生一心读书,对其他事情漠不关心,是什么问题?

学生为何总是在其他同学面前吹嘘自己的能力?

中学生感觉同学思想幼稚,和他们无话可谈,怎么办?

课间害怕和他人讲话,总是躲在厕所,她怎么了?

寝室关系矛盾是什么问题?

为什么班级出现拉帮结派的现象?

学生遭遇校园霸凌,教师该如何应对?

为什么青春期中学生失恋这么痛?

情绪篇

学生抱怨学习没意思、生活空虚无聊,是什么问题?

学生产生沮丧情绪,如何恰当处理?

学习篇

为什么学生考试前,学习不在状态?

学生为何接受不了自己的考试成绩?

学生因考试焦虑而逃避,这是怎么了?

为什么学生不肯上学?

为什么学生会沉迷于网络游戏?

高中阶段

行为篇

如何帮助公开发言时会大脑一片空白的学生?

学生为何扬言要自杀?

为什么学生喜欢花钱打赏网络主播?

生活篇

学生过度节食,是怎么了?

为什么有男生屡次偷拿女生内衣?

关系篇

教师怎样对待中学生的性行为?

为什么很多高中生不愿意跟家长沟通?

学生的家庭矛盾冲突严重,教师该如何帮助?

为什么学生会对教师表达爱慕之情?

情绪篇

为什么学生在课堂上突然情绪崩溃?

为什么学生难以承受挫折?

学习篇

为什么学生有着诸多“不切实际”的职业梦想?

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