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跟孩子深度交谈:写给父母和孩子的情感沟通魔法书电子书

推荐1:精准把握孩子的成长脉搏。每位父母在孩子叛逆期、青春期书目,深刻剖析孩子成长过程中的心理与行为变化,帮助父母精准把握孩子的成长脉搏,让爱与理解同行。 推荐2:提升内在思维力,解锁沟通密码。本书不仅是一本沟通指南,更是家长的自我成长加速器。通过提升内在思维能力,父母能更灵活地运用沟通话术,孩子的心扉,实现真正意义上的深度交流。 推荐3:全场景沟通策略,应对自如。书中覆盖了家庭、学校、社交等多场景下的沟通难题,为父母提供了实战型的沟通策略。无论是面对孩子的学业压力、友情困惑还是情感波动,都能找到对应的解决之道。

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作       者:李丽 著

出  版  社:古吴轩出版社

出版时间:2024-09-01

字       数:4.7万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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在孩子的成长关键期——叛逆期、青春期,孩子的身体、情绪、认知和社交等方面发生着巨大变化,对应的亲子沟通难题也相继出现。 为了缓解孩子成长关键期的亲子沟通冲突和矛盾,父母需要对孩子行深的了解,提升个人的内在思维能力,灵活运用各场景中的沟通话术,这样才能有效倾听孩子的声音,深度了解孩子的困惑与难题,及时传达自身对孩子的关爱,而缓解孩子的焦虑、沮丧、愤怒等情绪,帮助孩子重建自信,解决困惑,走出不安,顺利度过成长关键期,提升亲子沟通的和谐度与亲密度。<br/>【推荐语】<br/>推荐1:精准把握孩子的成长脉搏。每位父母在孩子叛逆期、青春期书目,深刻剖析孩子成长过程中的心理与行为变化,帮助父母精准把握孩子的成长脉搏,让爱与理解同行。 推荐2:提升内在思维力,解锁沟通密码。本书不仅是一本沟通指南,更是家长的自我成长加速器。通过提升内在思维能力,父母能更灵活地运用沟通话术,孩子的心扉,实现真正意义上的深度交流。 推荐3:全场景沟通策略,应对自如。书中覆盖了家庭、学校、社交等多场景下的沟通难题,为父母提供了实战型的沟通策略。无论是面对孩子的学业压力、友情困惑还是情感波动,都能找到对应的解决之道。 推荐4:情绪管理,助力孩子健康成长。面对孩子的焦虑、沮丧、愤怒,本书提供了科学的情绪管理方法,帮助父母引导孩子学会情绪调节,培养孩子积极向上的心态,促其身心健康成长。 推荐4:自信重塑,亮未来之路。通过深度交谈,家长不仅能解决孩子当前的困惑,更能激发孩子的内在潜能,重塑其自信心。让孩子在成长的道路上更加坚定、自信,勇敢追求自己的梦想。<br/>【作者】<br/>李丽:国家心理咨询师、心理沙盘治疗师,长期致力于家庭教育与儿童心理成长的研究与实践。江苏卫视、北京广播电视台的特约教育嘉宾,《孕妈咪》《妈咪宝贝》等杂志专栏作家,以深浅出的方式分享科学育儿理念与心理健康知识。已出版《让孩子远离心理伤害》《养出有目标感的孩子》等心理自助及家庭教育类图书,为广大家长提供了切实可行的教育方法和策略,同时致力于探索与孩子建立深度沟通的艺术,旨在帮助家长掌握有效沟通的方法,促亲子间的理解与共鸣。<br/>
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序言

第一章 面对孩子挑战性言语的话术

“您能不能别管我”

“没事别进我的房间”

“我就是要买手机”

(1)反对派的父母会说:

(2)支持派的父母们说:

(3)正确的做法:

“别让我的同学看到您”

“为啥人家有,咱家没有”

第二章 面对孩子的挑战性行为的话术

半夜偷玩手机

回避社交

迷恋“二次元”世界

现场一

现场二

现场三

要当“网红”,无心学习

(1)充分了解孩子的想法。

(2)保护好孩子的自信。

(3)让孩子看到自己的局限性。

孩子打架,学校“请家长”

(1)先想一想自己此时的状态。

(2)和老师做好沟通。

(3)与孩子沟通。

第三章 面对孩子情绪起伏不定的话术

“您是父母,就有特权吗”

(1)表达理解与接纳。

(2)引导孩子表达情绪。

(3)教孩子情绪管理技巧。

(4)鼓励孩子积极思考。

(5)设定目标与制订行动计划。

(6)强调支持与鼓励。

“讨厌老师,不想听课”

“我不想上学了”

(1)冷静下来。

(2)了解原因。

第四章 面对青春期敏感问题的话术

孩子与异性过于亲密

孩子有早恋倾向

(1)建立信任关系。

(2)倾听而非评判。

(3)引导理性思考。

(4)提供正面榜样。

(5)寻求专业帮助。

(6)设定合理界限。

孩子迷恋网络小说

(1)先理解和共情。

(2)努力成为孩子的读友。

(3)“引”选择,“导”品位。

禁果不能尝

(1)过早的性行为可能会造成生殖器官损害及感染。

(2)过早的性行为可能严重影响心理健康。

(3)过早的性行为会影响学习和生活。

第五章 掌握亲子沟通话术的内在逻辑

是这些原因让你和孩子总是无效对话

(1)唠叨。

(2)比较。

(3)否定。

(4)胁迫。

提升能量层级后再去沟通

改变沟通站位,把主场还给孩子

和孩子结盟,一起解决问题

(1)需要与孩子共情。

(2)要理解和接纳孩子产生情绪的逻辑。

(3)启发孩子。

看见彼此,成就双赢沟通

营造“亲子小时光”,进行深度情感交流

(1)设定固定的家庭日时间。

(2)紧紧围绕“爱”进行。

(3)不同的孩子有不同的专属时刻。

(4)“亲子小时光”禁忌。

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