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前言
绪论
一、选题依据及研究意义
二、国内外研究综述
三、研究思路与方法及创新
第一章 新时代劳动观的基本概念
一、劳动的释义
二、劳动观的释义
三、社会主义劳动观的相关概念
第二章 新时代劳动观的理论基础
一、劳动与唯物史观构建：马克思、恩格斯的劳动思想
二、劳动者与社会主义建设：列宁的劳动思想
三、劳动光荣与劳动者伟大：我国传统劳动思想和马克思主义劳动思想中国化
第三章 新时代劳动观教育的价值旨趣
一、肩负中华民族伟大复兴使命：“劳动托起中国梦”
二、解决新时代社会主要矛盾：“美好生活靠劳动创造”
三、推进现代化教育体系构建：“德智体美劳全面培养”
四、形塑人的劳动精神：“弘扬劳动精神”
五、增强人的劳动价值判断力：“劳动最光荣”
第四章 新时代劳动观教育的内容构建
一、新时代劳动观教育的主要目标
二、新时代劳动观教育的基本功能
三、新时代劳动观教育的具体内容
第五章 新时代劳动观教育的实践策略
一、新时代劳动观教育的模式参照
二、新时代劳动观教育的方法取鉴
三、新时代劳动观教育的路径选择
参考文献
后记
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