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教育思维
1 共产党人的高尚道德追求——谈《中国共产党廉洁自律准则》的深刻内涵
2 高校廉洁文化的基本形态
3 高校法制教育与和谐发展的关联
4 法治社会建构期高校群体的法律意识
5 法律教育在高校思想政治教育中的作用
6 加强思想政治建设 提高高校干部素质
7 加快培养选拔高校优秀年轻干部
8 发扬密切联系群众的优良作风
9 论高校领导班子的革命化
10 江苏高校师资队伍建设的现状思考
11 推动和深化高校干部制度改革
12 把师资培训工作落到实处
13 教师队伍的建设与师训干训管理
14 抓好教育新闻宣传 促进教育和谐发展
15 扎实做好教育信息工作
16 做细做实教育社团年检工作
17 开创教育报刊宣传新局面
18 积极推动教育报刊事业科学发展
19 学习陶行知先生光辉的教育思想
20 寄语南京艺术学院附属中学师生
21 创造和谐是保持共产党员先进性的当代实践
22 做实在人 干实在事 出实在活
23 诊治干部“带病提拔”的“千金方”——学习《关于防止干部“带病提拔”的意见》几点认识
法律文化
24 当代中国法律文化的三次飞跃
25 我国公民法律意识全球性的时代特征
26 全球化与法律文化重构的研究意义和方法
27 社会变迁与中国法律文化变迁
28 艺术自由的法律保障及法律限度
29 全球化背景下法律文化发展的基本矛盾
30 法律文化同构性的一般理论界述
31 全球化进程中法律文化同构的常态化表征
32 我国法制改革全球性战略的着力点
33 法律文化同构性的社会基础之分析
34 全球化语境中法律文化异质性特质述论
35 全球性法律文化重构的基本内涵
36 法律移植：法律文化重构的重要形式向度
37 全球性法律文化重构的实现机制
38 发展与全球性法律文化发展
39 多样性统一：法律文化重构的“世界历史”观
40 法律文化发展的地理隔离机制
41 文化与法律文化的普泛性意义
后 记
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