本书曾获西北工业大学首届本科教材建设奖优秀教材奖本书聚焦管理研究的总体结构和思维方式，重阐述的是如何提出问题、构建理论、提出假设和行研究设计等，而不是具体的研究方法。本书通过介绍如何从社会现象中发现问题并提炼出科学问题，以假设推断型研究为例系统讨论了管理研究的基本过程，力图指导学生发现问题、提炼问题、分析问题、解决问题，培养他们展研究、创造知识的能力。
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第2版前言
第1版前言
第1章 管理研究概述
1.1 什么是管理研究
1.2 假设推断型研究的步骤
1.3 管理研究过程中的要点和难点
1.4 管理研究的知识储备
1.5 管理研究思维的循环
☞思考与练习
第2章 发掘研究价值
2.1 确立研究价值的标准
2.2 选择研究兴趣点
2.3 搭建ABC模式框架
2.4 运用ABC模式框架确定有价值的问题
2.5 做出研究贡献
☞思考与练习
第3章 提炼研究问题
3.1 细化研究问题的路径
3.2 提炼研究问题的六种模式
3.3 提出研究问题的思维方式
3.4 选题误区
3.5 克服研究瓶颈
☞思考与练习
第4章 文献阅读
4.1 文献阅读的重要性
4.2 文献阅读的目的
4.3 文献阅读的边界
4.4 查询文献的途径
4.5 选择文献
4.6 管理文献
4.7 想象力牵引的文献阅读
4.8 评价文献
4.9 高效积累文献
4.10 撰写文献综述
☞思考与练习
第5章 提出假设
5.1 构建理论框架
5.2 假设陈述
5.3 证明因果关系的四个条件
5.4 构建理论
5.5 调节效应的四种类型
5.6 理论机制的选择
5.7 理论的有效性
☞思考与练习
第6章 理论构建与贡献
6.1 假设构建与竞争性解释机制
6.2 理论视角的选择
6.3 引入情景因素的理论意义
6.4 影响机制与中介变量
6.5 从文献中学习理论构建
6.6 文献中的理论构建举例
☞思考与练习
第7章 研究设计
7.1 研究设计的作用
7.2 研究设计的主要内容
7.3 概念操作化要点
7.4 实证研究设计要点
7.5 数据收集方法的比较和选择
☞思考与练习
第8章 操控研究设计
8.1 验证因果关系的关键
8.2 替代解释的干扰
8.3 排除替代解释和保证内部有效性和外部有效性的平衡
8.4 控制影响因素的途径
8.5 概念操作化与变量测量
☞思考与练习
第9章 抽样与数据收集
9.1 从思考到动手的转变
9.2 抽样
9.3 数据收集方法
9.4 数据分析与假设检验
☞思考与练习
第10章 学术提升之路
10.1 关注微观机制
10.2 关注内部有效性和外部有效性的平衡
10.3 研究设计要做到两步等价
10.4 管理研究向“硬”科学演进
10.5 发表学术论文
10.6 高水平学者需要具备的基本素质
☞思考与练习
参考文献
附录A 提升工商管理学科有用性的反思
附录B 学习心得
附录C 重要文献概要
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