《外语教学与研究中的教育技术（上）：应用与展望》从历史、现实和未来三个维度介绍外语教育技术的演与理据、对象与内容、发展与期待。本书为外语教师和教育研究者摹画一幅全面、细致的技术与教学融合图景，而勾勒出一条既现实又理想的技术应用路径。
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第一部分 外语教育技术的演进与理据
导言：外语教学技术的由来与理据
第一章 外语教育技术的历史演变
1.1 外语课堂教学的技术化演进
1.2 外语教学中的技术观念变化
第二章 外语教育技术的理论依据
2.1 学习科学与教学设计
2.2 多媒体学习认知理论
2.3 分布式认知与协作学习
第二部分 外语教育技术的研究对象与内容
导言：研究对象与定位
第三章 外语教育技术的教学应用
3.1 通用性技术的外语教学应用
3.2 外语专属性技术的教学应用
第四章 外语教育技术的资源建设
4.1 外语教学资源建设的多重视角
4.2 数字资源的样态与可及性问题
4.3 教材形态的技术进化及其意义
第五章 外语教育技术与课程模式
5.1 传统课堂的技术介入与动因
5.2 网络化外语教学与外语慕课
5.3 混合式教学的实践与常态化
第六章 外语教育技术与教师发展
6.1 外语教师技术“免疫”的归因探讨
6.2 技术语境下的教师“知、能”结构
6.3 外语教师的专业性与技术素养
第三部分 外语教育技术的发展与期待
导言：技术进步与人文持守
第七章 多媒体技术的智能化演进
7.1 多模态数据的整合趋势
7.2 教学内容制备的智能化
7.3 沉浸式学习与数字孪生
第八章 人工智能与数智化外语学习
8.1 外语教育技术的智能化
8.2 技术的进步与人文持守
8.3 理性看待AI的教育应用
参考文献
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