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《唐家湾历史文化丛书》编撰委员会
《唐家湾历史文化丛书》学术委员会
内容提要
作者简介
总 序
【第一章】 从唐家湾到美国
第一节 幼年生活
一、香山县的风气
二、唐家的家风
第二节 幼童出洋
一、留美幼童计划
二、入选第二批留美幼童
三、在沪局学习
第三节 留美生活
一、寄住美国家庭
二、学习科学文化知识
三、参加体育活动
四、坚持学习中文
第四节 幼童归国
一、出洋肄业局的裁撤
二、幼童回国
小 结
【第二章】 投身实业
第一节 从官学生到洋行职员
一、离开天津直隶总督医学堂
二、借调旗昌洋行
三、任职怡和洋行
第二节 任职路矿局
一、开平矿务局英文秘书兼总办助理
二、京奉铁路驻营口处“总理”
三、粤汉铁路局华核账及沪宁铁路翻译
第三节 关注国家利权
一、关注路矿问题
二、声援抵制美货运动
小 结
【第三章】 身兼数职的社会活动家
第一节 基督教青年会创始人
一、虔诚的基督徒
二、引入宗教元素改造中国道德
第二节 寰球中国学生会会董
一、寰球中国学生会成立
二、寰球中国学生会的宗旨与活动
第三节 《南方报》英文版主编
一、《南方报》的立场
二、《南方报》英文版的主要内容
第四节 提倡新生活方式
一、天足会西文书记
二、提倡体育运动
小 结
【第四章】 任职外务部
第一节 参与外交活动
一、欢迎美国陆军部长塔夫特
二、充当袁世凯翻译
三、随使日本
四、接待美国舰队
第二节 两度参加万国禁烟会
一、上海万国禁烟会中国专员
二、禁烟主张
三、振华戒烟会董事
四、担任海牙万国禁烟会中方代表
小 结
【第五章】 教育思想的形成
第一节 教育救国
一、支持立宪
二、教育是立宪的基础
三、改革教育
第二节 “三育”教育思想的形成
一、留学经历与内忧外患
二、西方教育知识的传入
三、基督教青年会“三育”思想的影响
四、形成德、智、体“三育”教育思想
小 结
【第六章】 清华学校首任校长
第一节 游美学务处会办与清华学堂副监督
一、游美学务处会办
二、选派留学生
三、清华学堂副监督
第二节 艰难复校
一、闭校、复校经过
二、对清华学校的主导地位
三、筹借经费
四、扩大校园
第三节 整顿校务
一、主持修订《北京清华学校近章》
二、实施“三育”教育
三、死而后已
小 结
【第七章】 唐国安教育思想的特点及影响
第一节 唐国安教育思想的特点
一、“三育”是方法,目的是“救国”
二、与严复“三育”及基督教青年会“三育”的异同
三、调和中西文化,保持民族特性
第二节 唐国安及其教育思想的影响
一、清华学校的奠基者
二、“三育”教育思想在学校教育的首次系统实践
小 结
结 语
征引文献
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