1.扎根田野，知行合一的教学典范。 本书是武汉大学社会学院“社会实践”课程的核心成果，完美体现了社会学教育“从实践中来，到实践中去”的核心理念。它不仅是学生的一份作业，更是一套成熟且有效的人才培养模式的生动展现。 2.突破“内卷”，在火热现场中重塑自我。 在普遍焦虑的“内卷”氛围下，本书记录了一条独特的成长路径。学生们通过深中国乡村的田野调查，跳出个人的小世界，在与远方人事物的真实连中，重新认识社会、认识自我，实现了深刻的“三观”教育与精神成长。
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丛书总序
第一编 农民生活
此心安处即吾家
共建共享的晚年：江汉平原一所福利院的生活实录
绣线织情
村庄中的儿童成长与教育
中部地区男性晚婚现象
罗田县L镇的“妈妈产业”
被彩礼压弯的脊梁：一个华北村庄的婚姻困局
留守妇女的困境及应对之道
“淡而不断”的人情往来
中农经营模式及其困境
撒尼人的斗牛
白洋淀上的“圈头音乐会”
第二编 乡村社会
农旅融合要回归市场主体
村庄灌溉体系与用水困境
L村的劳作模式
从高山村到西红柿产业示范村的蜕变
小农家庭经营特色农业的策略与选择
烟叶编织的村庄
游牧文化的持守与现代化
社会变迁中的潮汕团结型村庄
一个西南村落的种植记忆与生存智慧
农民如何养老：L村的故事
第三编 层治
能人如何治村
乡村中的大调解
党建引领下的村庄善治
强组弱村如何共治
一个中西部亮点村的建设实录
精英治村下的乡村振兴路
农村集体经济的发展路径及其困惑
从人情到法理：村庄调解变局
大村何治
乡村治理如何转型
Y镇的综合行政执法改革
重构农民主体责任的资源下乡新方式
L村产业发展情况与产业振兴政策的得失
12345市长热线的运行困境
乡镇产业：创新还是趋同
编后记
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