《国际视域下新形态外语教材研究》一书，以其独特的全球视角与深刻的理论洞察，为外语教材研究带来了新启发。本书不仅系统梳理了新形态外语教材的内涵、特征、设计理据与方法等，更通过详实的案例分析，展现了中国、韩国、日本等10个国家在新形态外语教材建设与应用方面的成功经验。理论与实践的紧密结合，多元视角的深探讨，使得本书不仅成为外语教师提升教学质量的得力助手，也是教材研究者、外语教育政策制定者以及相关专业研究生不可或缺的参考资料。对于外语教师而言，书中丰富的案例可直转化为教学设计灵感；对研究者来说，不同的研究视角为学术创新提供了新范式；对政策制定者来说，各国教材建设经验具有重要参考价值。
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6.8
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序 言
前 言
第一部分 基础篇
1 新形态外语教材的概念内涵、特征与发展趋向
2 新形态外语教材设计：理论基础与创新技术
3 多模态外语数字教材及其适应性监督技术
4 新形态外语教材教育大数据探析
5 国外多语在线学习平台建设理念与技术创新应用
——兼论对新形态教材建设的启示
6 Mobile learning for less-commonly taught languages: Design and application1
7 Designing an online business communication course in English by responding to student needs through an evidence-based approach2
第二部分 国别篇
8 我国中小学新形态外语教材设计特征及启示
——以人教口语和外研U学两款APP为例
9 新加坡新形态英语教材建设与应用
10 日本新形态外语教材建设与应用3
11 韩国新形态外语教材建设与应用
12 英国新形态英语教材建设与应用
13 法国新形态语言教材建设与应用
——以阿歇特出版集团语言学科数字教材为例
14 德国新形态外语教材建设与应用
15 保加利亚新形态外语教材建设与应用35
16 美国新形态外语教材建设与应用
17 加拿大新形态外语教材建设与应用
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