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中国传媒实践教学研究(第五辑)电子书

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作       者:胡一梁 主编

出  版  社:中国传媒大学出版社

出版时间:2025-08-01

字       数:21.3万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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为总结传媒高等教育的转型与创新,推动线上线下联动、虚实结合的个性化、智能化、平台化、泛在化实践教学生态系统建设,探索放共享、产教融合的媒体化实践教学模式,2019年始,中国高校影视学会实验教学委员会在一年一度的中国传媒实践教学论坛的论文征集基础上,选录、编辑以及特约稿件编辑出版《中国传媒实践教学研究》。 《中国传媒实践教学研究 第五辑》设置实践创新前沿、AI赋能实践教学研究、实践教学改革、实验室建设与实验新技术等栏目,深剖析了中国传媒实践教学面临的形势、存在的问题,紧密结合人工智能技术发展现状,援引最新案例,提出具体可行的改革创新方案。在技术融合、媒介融合、文化融合、学科融合日益深的大环境下,从课程、专业、实践等方面,一步推传媒实践教学领域的创新发展。<br/>【作者】<br/>主编胡一梁,教授级高级工程师,浙江传媒学院全媒体实验创新中心副主任,中国高校影视学会实验教学专业委员会副主任兼秘书长,国家级实验教学示范中心副主任,教育部虚拟仿真实验教学项目负责人,构建了国内第一个产学研用一体化的媒体教学云——浙传云,获得浙江省教学成果奖、国家广播电视工业技术协会科技创新奖等奖项。  <br/>
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编委会名单

前言

实践创新前沿

轻量化、智能化大视听实验室的构建与实践课程建设探索[1]

工具革命与生态重构双轮驱动下的大视听实践创新人才培养实践[1]

轻量化演播室的设计思路及设备选型

自主研发多模态大模型重构影视全流程教学的实践探索[1]

AIGC时代下传媒实践教学发展的研究

AI赋能实践教学研究

AI融入艺术设计课程的教学创新与实践

构建“智能+传媒”实践教学体系的困境和探索[1]

AIGC赋能下高校传媒教学模式的转型与实践

人工智能技术驱动下的新闻传播实践能力的培养方向及路径探索

ChatGPT赋能视听实验教学的研究与实践[1]

AI赋能网络与新媒体专业的实践教学创新路径

伊卡洛斯之示:AIGC技术在视听教育中的挑战与反思

实践教学改革

跨学科融合视角下的影视学实践教学研究[1]

学科交叉教学的创新实践探索[1]

“农文旅直播”:新传专业实践教学助推乡村振兴的探索与思考[1]

OBE理念下动画专业“三教”改革的教学体系创新构建研究

“场景化+双循环”影视实践教学赋能乡村文旅融合发展的课程化路径探析[1]

数智化背景下基于OBE的新闻传播人才核心素养培养研究[1]

价值引领“学·用·展·评·转”融合培养设计人才12345模式的创新与实践[1]

新文科背景下以大创项目驱动传媒创新型人才培养实践[1]

“114+”模式下的融媒体应用型专业建设与人才培养创新实践[1]

实验室建设与实验新技术

演播室智能集中控制技术及其在视听实践教学中的应用

AI+XR视听技术赋能视听实践教学的创新探索

教学新质生产力视域中的影视摄制类专业教学实践设施的算力建设[1]

新媒体时代高校新闻传播学科实验室建设的多维困境与策略优化研究[1]

研讨会综述

人工智能时代如何推进大视听实践教学赋能千行万业

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