北师大实验中学一线信息/AI教学团队+清华、北师大AI博士+NOI钻石教练执笔中国人工智能学会中小学工作委员会秘书长袁中果推荐精准适配AI教育政策要求，内容贴合中小学课程标准1.一条完整的AI学习路径从AI科普到项目实践与反思，帮助孩子真正理解AI，而不是只会用工具。2.学得会、做得出、讲得明白配套实验与图形化编程项目，让孩子产出可展示成果，形成真实的学习成就感。3.游戏化学习机制增强“完成感”闯关测验、成就卡、成就贴纸对青少年来说是“我在升级”，不是“我在上课”4.适合课堂与家庭双场景老师：可拆成8–12课时的AI通识/社团课程家长：每章任务可直变成亲子活动
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6.4
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内容简介
前言
第1章 初识AI：无处不在的智能伙伴
1.1 什么是人工智能
1.1.1 AI的“感官系统”
1.1.2 AI的“超级大脑”
1.1.3 AI的“超能行动”
1.1.4 AI就在你身边
1.2 AI是如何“学习”的
1.2.1 AI的“数据寻宝大冒险”
1.2.2 AI学习的“第一招”：监督学习
1.2.3 AI学习的“第二招”：无监督学习
1.2.4 AI学习的“第三招”：强化学习
1.3 动手实验
1.3.1 机器学习训练猫狗识别
1.3.2 和语音助手玩知识问答
1.3.3 设计一个校园AI助手
闯关测验
第2章 AI进化史：从古至今的智能革命
2.1 AI的“祖先”与里程碑
2.1.1 机械时代→数字时代
2.1.2 人工智能的风雨60年
2.1.3 中国AI发展的关键时刻
2.1.4 AI的超级应用：下围棋
2.2 AI家族分类指南
2.2.1 工具型AI和思考型AI
2.2.2 弱AI、强AI、超AI
2.2.3 明星AI档案
闯关测验
第3章 AI超能力揭秘：决策、视觉与语言
3.1 机器学习：AI的“大脑”
3.1.1 AI认数字的秘密：如何看穿数字形状
3.1.2 AI预测天气VS气象专家
3.2 计算机视觉：AI的“眼睛”
3.2.1 识别植物种类
3.2.2 识别人脸：AI侦探
3.3 大语言模型：AI的“嘴”
3.3.1 大语言模型的法宝
3.3.2 大语言模型的幻觉
3.4 AI的“成长烦恼”——技术背后的挑战
3.4.1 漏洞测试：AI也会“以貌取人”？
3.4.2 攻防游戏：欺骗AI的“眼睛”
3.4.3 透明化挑战：AI的“黑箱”日记
闯关测验
第4章 AI学习助手：学科能力提升利器
4.1 语言学习的AI伴侣
4.1.1 AI词汇记忆——像玩游戏一样背单词
4.1.2 AI改作文：用提示词模板让文字“升级”
4.2 数理学科的AI助手
4.2.1 AI解数学题
4.2.2 物理实验分析
4.3 创意学习与表达的“AI灵感画笔”
4.3.1 AI做思维导图和PPT：让文字秒变“视觉大片”
4.3.2 AI创作“艺术作品”
4.4 聪明学习者的AI使用守则：做AI的主人而非仆人
4.4.1 AI辅助≠AI代劳：建立学习“信用红线”
4.4.2 识别AI的“一本正经胡说八道”
4.4.3 AI时代的学习者画像
闯关测验
第5章 动手实验室：打造你的AI项目
5.1 图形化编程入门
5.1.1 什么是图形化编程
5.1.2 为什么要用图形化编程实现AI
5.1.3 图形化编程的工作原理
5.2 热身练习
5.2.1 语音魔法故事工坊
5.2.2 用浦育平台训练AI模型
5.2.3 AI猜拳对战赛
5.3 进阶实践
5.3.1 智能感应小夜灯
5.3.2 校园智能安全小卫士
闯关测验
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